“我和你说，余艾喜，你想办民办教诲，我支撑。因为社会上有一些人需求学习知识，他们也付得起这个钱去学习知识。比如说留学外洋，民办教诲能够帮着他们停止针对性学习，公费教诲这部分是缺失的，民办教诲能够弥补。”
“但是当教员不是这模样想的吗？但愿每个孩子都能获得公允的教诲，他们是国度的将来。总不能因为家长没钱连学都上不了吧？想想你我，余艾喜，我们要不是有国度的支撑，能读完书吗？”
余艾喜听着她这番话有些愣：“你这不是傻子吗？你考虑那些没钱的家长做甚么？”
“要看是甚么环境下。大多数爱钱是被迫的，被糊口所逼不得不想着要钱，但是，不能叫做爱钱。是需求钱。”
“你找我是想聘请我？”
“我不是看不起民办教诲。只是我想着，如果一个黉舍他家里没有钱不能来我这里读书的话，我作为教员会挺难受的。国度的公办教诲能够适本地补助这些门生。民办教诲你需求利润支撑，很难办到这一点。但是，你民办教诲当然也能够在某些群体中大有作为。”
宁云夕不说话，或许在部分人眼里，她和她丈夫都是一个驴傻子。但是他们一样揣着本身的胡想一向斗争至今，他们本身感受幸运。人家说他们傻是人家嘴巴上的事。
余艾喜听到她最后那句话俄然脸红了一下，却不是惭愧而是有点恼羞成怒，说道：“我错了。宁云夕，你是个傻子。”
公然是如许。宁云夕想着。民办教诲是能够满足一部分人的需求，不过对于那些没钱的家长来讲，公办教诲是必须不能代替的。所觉得甚么天下上没有一个国度会打消公费教诲。公费的根本教诲必定是主体。
“你不喜好钱吗？”余艾喜问，没有人不喜好钱的吧。
“谁说不能。我感觉能！”余艾喜很必定地说，“有钱，谁不喜好你。像我现在，说是要给高人为，哪个教员不来我这里干？”
“你这是看不起民办教诲吗？”
“但是钱拿来做甚么，满足了本身的糊口所需后，你再多的钱，能买到你的胡想吗？买到幸运吗？”
“是。”
“宁云夕，你真不筹算插手这个赢利的行业吗？”余艾喜再次问她。
“对，没人不需求钱。”
宁云夕果断地摇点头。除非，那一天民办教诲不寻求利润了，情愿去无前提支撑任何一个艰苦家庭的门生，或许她会考虑。不过，她晓得这是不成能的。本钱是寻求利润的。只要国度会寻求公益性公允性。
“有钱人。”
“不可。我的胡想是发愤于根本教诲，以是，我不去民办教诲。”
余艾喜拿着水壶给她倒茶的手停了下来，像是不测埠看了眼她。
“对，你支撑就好。”余艾喜咧开大嘴巴，“我说来找你就是对的。你是个开通的人，宁云夕，你的思惟很先进，那天听你毕业演讲我都发明了你这一点。你要不要和我一块来？”
“你给他们高人为，你要向谁高免费？”