课也没法上了，猎奇而又冲动的门生把齐砚三个围了起来，不断的问东问西，只要一两个矜持高冷的门生还在本身位子上装模作样的看书，但是她们的不时张望的眼神倒是出售了她们的内心。
而齐砚本来就是个学霸，宿世此生也堆集了很多学习体例和经历，大师一问，也就滚滚不断的讲了起来，最后下课大师还都意犹未尽，不让她下台，因而齐砚只好持续讲，而班级外也站了很多同窗，路过的教员见状则是直接进了班里去听。
正在齐砚头一点一点的即将趴到桌子上时，班里内部的小播送俄然响了起来，吓得教员同窗一惊。
接着是齐砚，齐砚见郭明羽都讲的差未几了，就讲了一些本身平常学习的心得，本来就是想随便讲讲，没想到同窗们太热忱了，一个一个的题目，也让齐砚越讲越镇静。
最后还是不晓得在一边站了多久的班主任结束了这场格外长的演讲。
倒是齐砚寝室的三小只非常镇静，在寝室不断问着外洋的环境，当然另有齐砚带返来的礼品。
播送还在不断的循环着同一段话，同一件事，但是全校同窗都炸了，课也不上了，大师都沸腾了。
当然因为齐砚占用了太长时候，就没有胡锦然下台的机遇了，胡锦然也乐得安逸。
回到小学的三人低调的持续上课，同窗们问起就说去插手一个比赛了，天下每天有那么多比赛，他们不说也没人晓得他们插手甚么比赛。
齐砚三小我的睡虫就如许被赶走了，仿佛刹时就把时差倒了过来。
数学教员也就是他们曾经的教诲教员倒是听的津津有味，感觉很有收成，竟然就直接疏忽了齐砚的乞助眼神，反而给了她一个鼓励的神采。
讲堂上，数学教员还在认当真真的上课，上面的同窗有升学的压力也都当真的听课，唯有三小只昏昏欲睡，返来倒时差还没倒过来。
先是郭明羽下台停止了一番“演讲”，讲的还不错，很风趣，把比赛的严峻与刺激表示的很到位。
“这个一元二次方程的解法是……”
路过的教员也都立足聆听，齐砚和胡锦然巴不得他替她们全讲完。
特别是五年一班，大师听到后，先是愣了几秒，然后就轰的一下全部班里发作出激烈的不成思议的群情声，接着在数学教员的带领下全班同窗都伸开双手，一阵清脆的掌声从五年一班传出，穿过走廊传向其他班级。
最后不得已，数学教员担负了临时班主任，让齐砚三小我轮番到讲台上讲一讲插手比赛的经历和感受，还时不时的有同窗插嘴发问。
实在班里好多门生都想问问齐砚的学习体例，毕竟她那么小就上了五年级，大师对她还是很猎奇的。
到最后，齐砚就变成的单个教诲了。有同窗哪方面不可，齐砚就伶仃说体例，最后连站在窗外听的同窗都忍不住大声发问，齐砚也是醉了，最后铃声响起同窗们也都没有分开的筹算，只能乞助于数学教员。
“上面播报一则喜信，热烈庆祝我校齐砚，胡锦然，郭明羽三位同窗插手国际小门生奥林匹克比赛荣获第一名……”