有一点哀痛
当叶梓唱到第三段“渔夫”把河水混淆的时候，奚教员手里的钢琴伴奏音型俄然之间也变得短促而又松散，并且呈现了很多不协和的、生硬的调子与和弦。很好的衬托出了“小鱼中计”的那种严峻的氛围。与此同时，如许的音乐形象又能让听众们不由自主的遐想到小河里浊浪翻滚的那种场景。
选手们都在用力鼓掌，他们内心多少有点惭愧。因为对叶梓的架空和伶仃，他们竟然健忘了在演唱以后赐与奚教员的伴奏鼓掌支撑，竟然还需求叶梓来提示大师，这的确很不该该啊！
有一点难过
在清清的河水内里它游很多欢乐
一串带有十六分音符停止符的六连音和两个八分音符相连络的旋律音型，在奚教员的双手上面轻欢愉跃地铺展开来。【ㄨ】
第六末节，奚教员部下的钢琴速率垂垂放慢，在最后半拍的停止上面，叶梓节制住本身的音量和发声，他的声音涓滴不显高耸的加了出去。【ㄨ】
作为一名巨大的作曲家，舒伯特是第一个将和声、伴奏、旋律、歌词视为划一首要的人。在《鳟鱼》这首艺术歌曲内里，舒伯特为它设想的伴奏就非常讲究，需求极深的吹奏功底才气胜任，毫不是随便找小我来就能超卓伴奏的。
在整首歌曲的演唱上面，叶梓的歌声并不是独一的配角，奚教员的伴奏一样阐扬了极大的感化，“钢琴在说话”不再只是一句空谈罢了。如许范例的伴奏和演唱，选手们几近都是第一次在现场听到。
敞亮的小河内里有一条小鳟鱼
叶梓的演唱在这时也跟从着钢琴的窜改，变得真正冲动起来。他的歌声里带着满腔的气愤和感慨，对于小鳟鱼的不幸遭受，他的歌声里充满了深切的怜悯与可惜。
“好了，接下来请叶梓同窗持续为我们演唱由诸学文同窗供应的新歌《飞鸟》。如果诸学文同窗的这首新歌还没有传播出去，那么叶梓同窗就是方才打仗到这首歌曲。”
两分钟不到，这首《鳟鱼》就已经演唱结束。这本身就是一首小而精的艺术歌曲。但是在这短短两分钟不到的时候里，叶梓的演唱措置倒是一波三折，他用歌声几近完美的描画出了一幅幅睁眼可见的图卷。
在演唱的时候，叶梓只是将本身的声音完整“立”了起来，用更多的共鸣和更高的发声位置将声音推送了出去，让全部演唱听不出浅显唱法那种“以情带声”、“气声绵绵”的特性。至于如许的演唱是不是属于美声唱法的范围。叶梓完整没有存眷，他存眷的重点不在这里，而是在于本身对于歌曲的归纳和跟伴奏的调和这两个方面。
常常胡想本身是一只飞鸟
这首《鳟鱼》的作曲弗朗茨·彼得·舒伯特，活着界音乐史上享有“歌曲之王”的佳誉。在他短短三十二年的生命过程中，这位巨大的浪漫主义作曲家总计留下了超越六百首委宛动听的艺术歌曲，《鳟鱼》便是他创作的叙事歌曲中的一首代表作。
它欢愉地游来游去像箭儿一样
跟着奚教员的钢琴一个有力的扫尾，叶梓的演唱同时结束。
使我没法再有神驰
……
诸学文内心重重地叹了口气，一股莫名的情感悄悄涌上他的心头。这，这但是诸学文本身的新歌啊！
我站在小河岸上悄悄地朝它望
“叶梓同窗会有甚么样的表示呢？现在就让我们大师都拭目以待吧。”
前奏时的这类六连音与八分音符连接的伴奏音型，在奚教员出色的吹奏下就极其活泼的描画出了一幅“清澈的小河内里，鱼儿在欢畅游动”如许斑斓的画卷，也为歌曲在一开端的演唱奠定了基调。奚教员的吹奏轻巧而又活泼，完整将舒伯特的设想企图表现了出来，极显功底。
那天下变迁得无可反对
看着童年的胡想垂垂离我远去
却老是丢失在六合之间
这一次，不管其他选手如何对待，刘琦第一个带头鼓起掌来，选手们楞了一下，也跟从着一一加了出去。
这是一首中速偏快的歌曲，歌词中带着一点少年的怅惘和孤傲，旋律简练明快，朗朗上口。叶梓的演唱将吐字用心含混一点，声音略微下沉，发声浅浅的放在了嘴皮上，演唱中带出一点点愁闷的感受。
诸学文的脑筋里已经乱成了一团，内心说不出究竟是甚么样的感受。比及他从本身的表情里挣扎出来，叶梓的演唱已经走到了最后。
……
“同窗们，火伴们，请你们伸出双手，为奚教员刚才美好的伴奏用力鼓鼓掌吧！”说完，叶梓便侧身退到了一边，带头鼓起掌来。
叶梓倒是越唱越轻松。
刚才为茹兰和叶梓停止伴奏的时候，奚教员的钢琴伴奏功力并没有完整揭示，那两首歌曲还没阿谁需求。但是到了这首《鳟鱼》的前奏部分，奚教员手上专家级的伴奏水准终究全数阐扬了出来。
因为对于歌曲并不熟谙，叶梓是拿着歌谱边看边唱的，诸学文这位歌曲的供应者倒是越听内心越没有底了。唱到现在第一段已经全数唱完，叶梓的演唱底子就没有呈现任何弊端，闭着眼睛来听谁也听不出他这是第一次在停止演唱。
叶梓和奚教员凑在一起筹议了一下，随即再次站到了钢琴前面。
到了第二段“渔夫”呈现的时候，叶梓不再持续第一段时的那种“跳音”措置。前两句，叶梓将声音略微往下沉了一点，乐句之间的衔接做得更加松散，演唱时的语气也变得愁闷严峻起来。比及三四两句的演唱，终究能够确信那可爱的“渔夫”没法在清澈的河水内里钓起小鱼，叶梓又用稍强的音量和更拉开的节拍，将本身放松下来的那种表情完整表示了出来。
常常梦见本身是一个巨人
朱教员悄悄拍了鼓掌。
奚教员从琴凳上站起家来，落落风雅的微鞠一躬表示感激，随后她便坐了下来，双手用力按了下去。
如许充满戏剧抵触的叙事范例演唱，选手们一样也是第一次在现场听到。
选手们仍然沉浸在刚才那首《鳟鱼》的意境里，朱教员已经将筹办好的两张歌谱别离递给了叶梓和奚教员。
叶梓点了点头，不过他并没有立即开端演唱。
如许的演唱已经充足吸引居处有选手的耳朵。【ㄨ】让他们再也没有多余的精力去考虑叶梓在发声上面是否精确的题目。
可天下老是健忘我的存在
叶梓的声音就在钢琴停止的间歇处，立即唱了出去。（PS：这首《飞鸟》遴选的是老歌手方远的一首作品，网上能够找到，很不错的一首老歌。）
刚开端的时候，他还需求不时盯着歌谱上记录的旋律，这等因而在停止一次通例的视唱练习。第一段过后，他就不再需求细心的盯着旋律，按照和声的走向，他已经能够推导出前面旋律的大抵过程。
一边演唱着歌词，叶梓一边按照本身的了解，为这首歌曲略微变动了一点旋律，让旋律的全部活动变得更加天然。如许的窜改其他选手能够听不出来，但是听在诸学文的耳朵里，那但是再清楚不过了。诸学文忿忿于叶梓的临时点窜，但是细心揣摩下来，叶梓修改过的这些处所，仿佛确切要比本来的旋律来得更加合适一点。
很快，选手们就没有再胶葛于叶梓的发声题目。他们的重视力已经完整被叶梓的演唱吸引住了。
如许的演唱。让选手们完整沉浸了出来。
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在第一段的演唱当中，叶梓在很多处所利用了“跳音”这类措置体例，共同着歌词来听，他的演唱极其活泼的描画出了一名十六七岁的少年沿着河边一蹦一跳的形象，跟奚教员活泼轻巧的伴奏气势也完整符合了起来。
这一次的伴奏音型显得快速而又干脆，微微带着一点向前的冲劲。三又四分之三个末节以后，奚教员的钢琴声戛但是止。
朱教员第一个跟了出去来，随即，热烈的掌声响彻了全部多服从厅。
“叶梓，这首歌我没有任何要求。你能够纵情阐扬。”
不管如何，叶梓这两首歌曲的演唱和他出色的表示，获得了选手们的必定和尊敬。(未完待续。)
叶梓一开口，选手们听得全都面面相觑。这声音底子就不是美声唱法，但是……但是它也不是浅显唱法，它究竟是……？没有人能够将叶梓现在的唱法完整定位。