说完程逸灏看了柏以凡一眼，面色有点古怪。
有人昂首，看到柏以凡暴露了然神采。
柏以凡：……
一样的话，如何换人说，感受就不一样了？
“去上课吧。”赵教员有点凌·乱，现在也不想瞥见柏以凡，但不受节制地说，“字写得好，英语更应当学好。”
不过看赵教员随时要炸裂的脸，柏以凡歪楼：“没特地学，只用硬笔临过《兰亭集序》和《圣教序》。”
柏以凡：教员你不要这么冲动。
“不错不错。这字练得好。钢笔用得有模有样嘛。”沙教员赞不断口，同时美意提示，“试卷上还是不要用这么花梢的字体了。改卷的教员都吃了糠的，不懂书法，会以为你这是鬼画符的。”
热烈的厕所，人声鼎沸的走道，偶尔有教员走过，门生闪避不及。
毕竟内瓤不是原装，就是这么安闲。
天书！
别人在看柏以凡，他也在看人家，回想翻涌，还真让他认出了好几个教员。此中包含月朔初二教他，但初三调班的语文教员，另有来串门的生物教员。
程逸灏：“大师先自习，沙教员等会儿就来。”
有点像尹相杰的美人尖。
赵教员却莫名其妙地被晾了，还做了反派背景板，烘托了沙教员的驯良亲热，神采更绿了。
不过柏以凡还是感觉有点被鼓励了。
追本溯源，英文书法铜版印刷体比花体改正统点。
统统人转头，说话的是位中年男教员，老式眼镜遮住半边脸。
柏以凡和串门来的生物教员都吓了一跳，柏以凡乃至略微没站稳。但其他的人很淡定，明显办公室熟悉的教员都风俗赵强富训门生这套了。
“不错不错。”沙教员更加奇怪，笑眯眯拍柏以凡肩膀，“字写得这么好，数学也必然能学好的！”
英勇恐惧倒是谈不上，正所谓人有三急，早读接着第一节课考英语，中间没下课。此时柏以凡急需奔赴厕所放水，底子没听清人家说了甚么。
此次柏以凡没去回想，“沙教员”三个字立即蹦了出来。这位是附中的宝，长年驻扎初三。柏以凡印象最深的是初三最后一节数学课，这位教员在黑板上写了“宽大自傲刚毅、勤奋和睦诚信”，传闻这是他给统统门生的毕业赠言。
实在笔迹还是很都雅的，只是有些花梢的连笔。
柏以凡下认识地向熟谙的教员浅笑，完整不共同赵教员乌青的神采。
又过了非常钟，班级里说话声越来越大，沙教员才夹着教案端着茶杯进班，行动安闲。
不巧的是，试卷第二面柏以凡跟着题号写了adbdc，再翻另有cadbc。
柏以凡盯着试卷，还是感觉腿软。恰好课上沙教员拐弯抹角把柏以凡夸了十八遍，中间思惟就是字好数学必然好。
这时办公室的门被推开，走出去位教员。当然，开端谁都没发明，直到这位说：“哎，这花体写得不错啊。”
赵教员翻到最后一面：“作文也——”
“上课。”
“一张卷子，挑选填空竟然一题没做。你就是盲眼懵也能得个一两分啊！”赵教员从一叠纸里翻出柏以凡的试卷，“啪啪啪”拍着第一面空缺痛心疾首。
那句话如何说来着，乐极生悲啊少年。
“好好学。你们赵教员不信你行，我但是和你们赵教员打了赌的。”沙教员又轻飘飘地丢下一句，“输了的话，我这张老脸就没地儿搁了呀。”
赵教员没看到，持续万马奔腾，吼怒不止。
完形填空也是满的。
上课铃挽救了统统人。
赵教员翻页，把试卷挥动成小手绢：“再看看浏览，你就是瞎写也写个选项啊！”
“我下次换成意大利体。”柏以凡表示接管沙教员美意。
赵强富嘴唇抖了抖，扫了一眼卷面，强词夺理：“你作文的字是甚么鬼画符！”
柏以凡接话：“沙教员您再看。”
作文的存在感实在太强。赵强富看到作文那片空位长满字母，神采奥妙，反过来看第一面，姓名那栏的确是“柏以凡”。
英语试卷两张四周，第一大项听力，第二项挑选填空，这两项占有第一面。第三大项浏览了解在第二面。
柏以凡顿时壮怀狠恶：老子比你们快！
沙教员也不讲究，走近扶了扶眼镜，欣喜：“铜版印刷体？”
走到靠窗的一张办公桌前，赵教员蓦地转头，一拍桌子，霸气外露，头发甩出一绺吊在眉心。
“好啦，坐坐坐，我们这节课讲试卷。”沙教员扶了扶眼镜，笑得挺高兴。
不等柏以凡缓冲，赵教员就开启连珠炮：“现在离中考只剩下三个月了，还这么懒惰！全班同窗都在当真复习，只要你上课不听，功课不写。我也没希冀你还能考上高中，对你睁一只眼闭一只眼，但你不要得寸进尺！你现在如许，初中毕业证书都拿不到!”
这节是数学课，柏以凡检验完本身，从书包里拿出一叠数学复习卷。柏以凡翻开看了一页。天灵盖被劈，满脸是血，脑袋里只要两个字回旋：
初三（12）班一共六十二个门生。
上课三分钟，沙教员还没来，柏以凡也没从惊吓中缓过来。班级里窸窸窣窣地响起说话声。坐在第三排的程逸灏不情不肯地站起来出去了，没一会儿又返来。
这类非暴力分歧作、以拉低本身成绩为首要服从却无毛病别人拿人为、害己不伤敌的抵挡体例，一点都不漂亮。畴前的本身到底如何想的？
初三的柏以凡讨厌赵强富，因而他讨厌全数的黉舍糊口。
柏以凡：……这逻辑略奇异呀。
下了课，播送里响起《运动员停止曲》，礼拜一要升国旗。统统人都翻出校服裹了再出去列队，沙教员把柏以凡留下。
柏以凡回到课堂，拉开椅子坐下，感慨万千。
柏以凡想问彼苍，本身甚么时候能去投胎。
柏以凡：……
柏以凡压力山大。
教员请你不要这么朴重！
教员，能不能流露下赌注？
柏以凡是如许一种奇葩，他为了不去做一件事，会逼着本身把其他事情都做到极致。大学英语考六级，柏以凡为了一次性高分过线今后再也不碰英语课本，硬是逼着本身把英文书法练了好几套。铜版印刷体写英文就是那次的后遗症之一。
柏以凡也感觉刚才阿谁白眼翻得不太合适，再者的确是他早退了，就跟着赵教员走进办公室。
不过柏以凡倒是想起来了，本身初三为甚么那么孬。
“是。”柏以凡诚恳回话。
初三办公室是个超大的房间，语数外教员共用，一科占有一片。英语组在最内里，柏以凡跟在赵教员身后，由外向内走，相称于在整年级语数外教员面前游了个行。
这个期间的少年，一点小小的情感都能弥散为对全天下的观感。恰好全班赵强富最不待见柏以凡，八字分歧那种。悲剧更不成逆转。
然后赵教员夹着卷子从课堂出来，满脸不爽。赵教员看到柏以凡，顾不得矜持，冷冷一哼：“过来！”
数学沙教员。
终究哽住了。
纸笔墨恰当，柏以凡还能写点哥特体和圆体。
柏以凡想起来了，程逸灏还是数学课代表。
柏以凡：……教员你的啫喱喷少了。
“不管甚么试卷，都是有卷面分的。改卷教员瞥见工致都雅的笔迹，心眼也会偏。就说数学试卷，有些同窗题解得对，但是写得都是一坨一坨的，如许就很分歧适。有些同窗写个英笔墨母都带花边，第一印象好了，教员就想给多点吧。想考低分都不轻易。”
赵教员疏忽统统，翻页翻页：“完型也是挑选题，你就不会瞎写嘛！”
柏以凡满足地从厕所出来，很多人才疾走而来。
沙教员您别如许……
柏以凡适时为本身平·反：“浏览了解和完型都写了。”
“你如何回事！”
“柏以凡，字写得好，不写功课多可惜，不填考卷多可惜。”沙教员自顾自说，“不但是数学，其他科目也是，特别是英语。你初三进班成绩不错啊，下个月市二模，起码要考全班前二十。”
赵教员无辜躺枪吃了糠，脸都绿了。不过扛不住人家资格老，并且沙教员口碑好，也不是用心给人尴尬的人，多数真是刚巧说了那么一句。
这位理科教员很有几分文情面怀，仿佛还是个书法狂热分子。不但对故国书法很故意得，对本国书法也有几分研讨。
“起立！”前排的程逸灏叫得有气有力。
现在很多教员不巧看到了柏以凡试卷上的字，大师美意地挑选了不说话。
柏以凡感觉赵教员有点像马景涛。
沙教员仿佛发明新大陆：“意大利体好，工致！还会写其他字体吗？”
“家长打电话来给你告假，你便能够肆无顾忌了吗？”
大抵就是中二病门生碰到中二病班主任，真是一场不成制止的灾害。