“九号选手公然是分歧凡响，而竟然获得了五位教员的一向好评。”不清楚北川美宥是甚么来头，却晓得五号选手背景的女主持人，畴前面结束的比拼上面也看出了五号选手和九号选手会成为接下来的大热点人选。这两个小女孩儿将会上演一场出色的顶峰对决。不过，本身仿佛预感到了九号选手只是给五号选手当绿叶烘托。
对于钢琴方面是绝对权威和专家的樱井瞳，都为那一个小女孩儿是悄悄地鼓掌了一番。而在钢琴方面也是里手的北川美雪，为mm是捏了一把汗，毕竟阿谁孩子至心短长，乃至超越了本身在这一个春秋阶段的钢琴程度。
如果报酬暗箱操纵的差异过于较着，本身也是爱莫能助。还是有所顾忌本身当下一个杰出形象的北川美雪，不至于傻到不管不顾的毁了本身去成全美宥。哪怕美宥的钢琴技艺不如那一个和她年青相仿的小女孩儿，也不会毛病到她的进级之路。今晚这一场淘汰赛的第一个被淘汰工具，必定不会是本身的mm。
说完以后，轮到了坐在中间的樱井瞳来停止一个最是专业的点评。她面对本身这一个天赋和才调都很好的门生，并没有像小林彩惠和桐岛佳代那样说出很多溢美之词，而只是言简意赅的安静说出了二个字道：“还好。”
轮到本身面对话筒的北川美雪，再一次的朝向美宥是鼓掌了一番，浅笑道：“实事求是而言，九号选手和五号选手的钢琴技艺是不分高低。如果非要让我在她们当中选出一个高低之分，还真是一件非常让人困扰的事情。我但愿能够在接下来的比拼当中闻声你们二人都阐扬出更超卓的钢琴曲，一饱耳福。”大要不偏不倚，说是这么说的她，毫不踌躇的在美宥的评分当中是打上了要高于五号选手的分数。
即便她存有较着的私心想要方向于美宥，也得在比拼的模棱两可之间才好办，毕竟是现场直播的节目。固然绝大多数观众是辩白不出来钢琴曲是否被吹奏者弹奏弊端和吵嘴，但是坐在电视剧前面和台下的观众当中必定会有晓得人存在。
一曲结束以后，缓缓站立起来的北川美宥，不是日式的鞠躬，而是面露浅笑的朝向世人屈膝行西洋礼。而坐在台下另一处的钢琴神童也主动站了起来，悄悄地鼓掌。她不是表示一种客气的规矩，而是一种惺惺相惜的佩服，毕竟对方确切弹奏的好，而技艺方面也完完整全地不亚于本身。
最开端，现场的观众，以及电视机前面的观众，都以为北川美宥会像是前面别的四个弹奏钢琴的小女孩儿一样，只是给阿谁钢琴神童当烘托，却未曾猜想到她的钢琴技艺和对方是难分伯仲。为此，坐在评审席上的北川美雪，暗自心喜起来，毕竟能够主观的鉴定美宥比阿谁孩子是更加技胜一筹。在这一个方面上，谁也不好说她是成心偏疼。
本身本来觉得能够如同畴昔一样横扫统统合作敌手，让一场比赛逐步变得毫无兴趣和牵挂可言。大出所料的她，碰到了棋逢敌手的北川美宥，禁不住在内心内里是开端微微地严峻了起来。为此，本身反倒是感觉如许才最成心机。
“能够站在这里的你们，都是非常短长和出类拔萃的小朋友。不管是胜负，都很了不起。但愿你们尽量的能够去享用比赛所带来的兴趣，而非必然要争夺头名。你们还这么小，将来有得是大把的机遇。”说得冠冕堂皇的女主持，固然脸上保持着职业笑容，但是心内里完整不那么想。
“除了第五号和第九号选手获得过五位教员的一向好评以外，其他的选手也不要有所泄气，毕竟接下来的比赛还是存在有机遇。大师都要加油了。如果因为第一次上电视而感遭到严峻，导致的阐扬不好，就好好地调剂一下心态，阐扬出本该应有的特性。”看出了台下评委和观众都对五号和九号孩子更加青睐有加的男主持人，反倒是在给临时掉队的孩子泄气和加油。这只要不被淘汰掉，那么就会有翻盘的机遇。本身也看出来了，有二，三个孩子是因为严峻，才会有变态日内里的水准。
心内里是直出现嘀咕的南野秀一，固然不懂钢琴曲，但是听取了樱井瞳教员的严格点评。作为最后一个点评的他，不咸不淡道：“很好。”
此时现在，坐稳妥了在琴座上面，深深呼了一口气的北川美宥，双手一放在了吵嘴的琴键上面就开端如同行云流云普通的吹奏起来。在演出上面非常投入和专注的她，不但几近快到了一种忘我的境地，并且曲子选得不错，对周边人等的传染力很强。
“在钢琴方面，我是内行。以是，还是由樱井瞳教员，以及北川美雪蜜斯来点评是最权威和中肯。我要说得是，在场的观众朋友们应当是切身感遭到了九号参赛者的表示力和蔼场。就小我而言，小女人的形象和蔼质都非常好。”脸上挂着笑容，第一个发言的小林彩惠，面对镜头是处变不惊道。
而就在北川美宥退场以后的流程，就是余下的三名选手一一停止登台演出。在十二名选手自在阐扬的才艺演出结束以后，接下来就是一项节目安排转轮盘的小我自我揭示。这个随机性很强的轮盘上面对应的有，唱歌，跳舞，诗歌朗读……(未完待续。)
接下来停止第二个发言点评的桐岛佳代，天然也是不能解除私心。爱屋及乌的她，双手的大拇指都直立了起来。本身的一颦一笑都披收回了作为日本当红大歌星应当有的气味道：“很棒。九号选手从内到外都流暴露了一股子潜伏作为艺人明星的风采。在面对镜头的时候，不但非常安闲淡定，并且表示出了自傲满满。我挺看好你的。但愿你能够在接下来的比拼当中持续保持，深知阐扬的更好。”