起首是数学教员，一个20几岁的小伙子，小哥给我最深的印象并不是那赅博的各种中学数学公式，而是他那风驰电掣的语速，你们看过《中国好声音》吗？晓得华少吗？好了，请本身设想下……在听他讲了一节课后，大众们分歧以为，数学界今后多了一名主持天赋。
（真不美意义！手一抖，发错位置了，且没法移卷……诸位多担待……关于此篇的乱入，请诸位看“作品相干”中“关于老吕不务正业的解释”，如有兴趣，还请移驾到《澳纪行》专区）
再来是教逻辑的教员，他的讲授能够说是惊为天人，如果你听完他的课后，你会感觉本来这么多年本身都是半脑残状况。上面就是这位哥的典范讲义：一小我要停止婚礼，他聘请了本身的父亲一家，还聘请了本身的姐姐一家，假定每家就是伉俪两人，问他聘请的人数起码是几。我奉告大师，答案是2。请大师自行猜想1小时后，如还猜不到就请看豆割线后的答案吧―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――答案剖析：如果姐姐嫁给了父亲，那么这两家人就是1家人，以是起码2人（教员还夸大，这是考逻辑，不要去想公道或伦理甚么的）。听完这段剖析后，大众们分歧由赞叹号变成了问号加赞叹号。如许的成果直接导致了我们把第一节逻辑课当作了最后一节对待，逃课吧，逻辑分歧格我认了……