郭英喜好统统浪漫、夸姣的事物。温觉浅喜好LO裙也是受了郭英的影响。
温觉浅却提早主动找到年级组长秦教员说：“秦教员，我不想在重点班。我畴昔就一向在重点班读书，导致我学习压力很大，中考也阐扬变态了。您看能不能把我调去浅显班，就……这个班就行。”
陈玉和：……
这几年兴阳三中的高考成绩一向不太抱负，如果温觉浅真能晋升全班同窗的成绩，那对兴阳三中绝对是无益有害。
只要温觉浅的父母完整不信赖这个成果。
两人从小一起玩耍，因为郭英比温觉浅大，温觉浅平时老是只在她身后，“小郭姐姐、小郭姐姐”地喊。
温觉浅：“妈，您不是说要信赖科学、反对科学吗？”
郭英：“不过你气力在，将来高考必然没题目的。我们教员常说，殊途同归。”
安排坐位时，温觉浅因为年纪小个子矮，被安排到了前排。而何轻澈早已长到了一米八五，以是被安排坐在了后排。幸亏郭英倒是被安排坐在了温觉浅中间。
温觉浅还清楚地记得那一年中考兴阳三中的登科分数线，因而她中考时便遵循阿谁分数填写的答案。
“温觉浅？”温觉浅听到有人唤本身，赶快转头：“小郭姐姐？”
温觉浅没想到本身现在竟然能与郭英相逢，这可真是不测之喜。
成绩排名靠后的门生本就学习不好，如果再坐在后排，更没体例清楚的听到教员的讲课。长此以往，成绩好的门生会更好，而成绩差的门生会更差。
秦教员感觉很不测：“哦？别人可都挤破头想进重点班呢，按说你的中考成绩也是进不了我们的重点班的。是因为看到你之前的成绩一向很好，才破格将你安排进重点班的。”
机遇很快就来了。
那是一双洁净的没有一丝杂质的眼睛。温觉浅与他对望一眼，就仓促将眼神移开，望向别处。
郭英说：“咱俩现在是同窗了，你就别再管我叫小郭姐姐了，直领受我叫郭英就行。”
但温觉浅却说：“还是……把志愿都报满吧，万一我……阐扬变态了呢？”
因而，温觉浅胜利将第二志愿填报成了兴阳三中，也就是她影象中，何轻澈的黉舍。
中考成绩公布时，温觉浅仅比兴阳三中的登科分数线高一分，胜利被兴阳三中登科。
有了温觉浅的这句话，陈玉和才感到稍稍安抚：“我女儿有这个志气就好。那你上了高中可更要好好学习，争夺考上重点大学。”
郭英是温觉浅小时候家里的邻居，比温觉浅大两岁，本年刚好上高一。
何轻澈虽说不晓得这个天赋少女为何会俄然朝本身笑，但他还是对她报以规矩的浅笑。
温觉浅心想，如果本身没记错的话，这位班主任林奇，就是当初何轻澈遭受班里同窗霸凌时，那位对峙要“一碗水端平”的教员。他以打斗互殴的罪名对何轻澈停止措置，更加重了何轻澈的心机暗影。
温觉浅安抚母亲说：“能够……是我确切阐扬变态了，不过没干系，这只是中考罢了嘛。将来另有高考，如果我高考能考上好黉舍的话，不也是殊途同归嘛。”
“呸呸呸！”陈玉和赶快道：“不准瞎扯！你快摸木头！”
温觉浅点点头：“郭英。”两人对视，都笑了。
温觉浅作为天赋少女，在兴阳才名远播。兴阳三中登科了温觉浅后，本来将她安排在重点班。
温觉浅终究与幼年时的何轻澈相遇了，她看到他年青的面庞和清澈的眼眸，终究明白父母为何会给他取如许的一个名字。
陈玉和申请了成绩复核，经太重新查询后，证明体系没有出错。
陈玉和：“那就是阅卷教员判错了。”
温觉浅指驰名单上有何轻澈名字的三班对年秦教员说。
班主任林奇宣布，此后要按照月考成绩来安排坐次。成绩排名靠前的同窗坐在前排，成绩排名靠后的同窗坐在后排。
陈玉和：“不成能！绝对不成能！必定是体系出错了，把两小我的分数搞混了。我女儿一向是年级第一，如何能够只考了这么点分？”
温觉浅无所谓地笑笑：“嗨，阐扬变态了呗。”
这是赤裸裸的轻视，并且也既倒霉于门生的学习。
要想精准地考出本身想要的分数绝对是一个高难度的技术活。幸亏温觉浅对于当年的中考题都有印象，答案早已烂熟于心。
郭英拉着温觉浅的手说：“我传闻你学习特别好，你如何没考上你们二中本校高中部？”
“不成能、绝对不成能！”陈玉和像得了癔症普通，老是在家念叨这句话。
秦教员点点头：“你的设法我晓得了，我会向带领汇报这件事。”
陈玉和再次停止申述，有关职员查阅了温觉浅的试卷，阅卷教员给的分数并没有错。
温觉含笑笑：“感谢小郭姐姐。”
温觉浅在心中自责：“我在想甚么？他才只要十五罢了。”
温觉浅转头望了一眼何轻澈，心想，如许远隔千山万水必定是不可，得找个机遇和他把坐位换到一起。
温觉浅：“那就还是不要破格了。我感觉，一小我成绩好不算好，如果同窗们都一起进步，那才让我的学习更有动力。我感觉安排我在这个浅显班，更能激起我的学习热忱。我还能够帮忙班里的同窗们，动员大师一起进步。”
填报中考志愿时，温觉浅父母的本意是只填报兴阳二中一所黉舍就够了。归正以温觉浅的成绩，必然能考上。
被她唤作小郭姐姐的郭英笑着奔过来拉住温觉浅的手：“没想到在这儿见到你了，我们竟然成了同窗。”
厥后温觉浅上初中时家里搬了家，她便与郭英断了联络。厥后直到长大成人，她也没再能联络到郭英。
终究，在报导当天，温觉浅如愿以偿地被分到三班。她在课堂里见到何轻澈的时候，朝他微微一笑。
秦教员虽说不能了解温觉浅的设法，但温觉浅的说法却实在打动了她。
郭英从小爱看童话故事，她常常给温觉浅讲王子和公主的故事。