赞叹以后，小竹竿给方舟施加了更大的压力，他向身后的队友高喊道：“向我挨近，向前压迫！”
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方舟从穆尔蒂手中接过足球，感遭到了穆尔蒂的期许与信赖，以及宽大和鼓励。
在压力之下，方舟奉告本身要沉着，不要被甘霖中学的队员吓到。
方舟再次让本身的戍守呈现缝隙，他烦恼的捶了一下本身的大腿，恨恨的说道：“我绝对不能让小竹竿再次操纵我的戍守缝隙了！”
方舟做到了，在接下来的比赛当中，方舟没有被小竹竿操纵他身后的戍守缝隙。
就是因为这一下踌躇，让甘霖中学的队员跑到了他的身后空当处，并获得了传球。
一中的队员冲了出来，想要封堵对方的射门角度，方舟也冲了出来。
方舟多次尝试，并没有能够冲破小竹竿，一咬牙，筹算用速率生吃小竹竿，他用脚后跟一磕，让足球从小竹竿的身边滚过。
“固执。”小竹竿丢下两个字，就已经追上了足球，并把足球传给了中路的打击队员。
他们开出足球后，没有跟甘霖中学打对攻了，而是开端了节制型的打法，让足球在一中的中后场运转起来，想要将比赛剩下的时候耗损掉，以2:1的比分，带着胜利分开甘霖中学的足球场。
作为甘霖中学的队长，小竹竿不但是要磨练方舟，也是考虑了球队的好处，很较着，方舟是一中的缺点，以方舟为中间，策动对一中的围抢，很有能够抢到一中队员脚下的足球，从而实现攻守的转换，向一中的球门建议冲锋！
而约莫半分钟以后，小竹竿作为边前卫，插到了方舟的身后，接到了队友的传球，突入到了一中的禁区当中！
方舟在球场上显得很无助，上场之前，他是很冲动很镇静的，但上场后短短非常钟内，他就明白了一个事理：“疯子队长的名誉不是吹出来的，是一场场比赛超高的表示堆集下来的，他能够让我作为交班人，我应当感到欢畅和高傲！”
小竹竿整场比赛下来，就是现在最对劲，他把从袁东帅身上获得的痛苦，全数施加在方舟身上：“小伙子，球技太差了，回家再多练练！乖，听话，不要想着过掉我，你不可的。”
不过，不等他加快，他就已经撞在了小竹竿的身上。
四周看台上的球迷，也站了起来，他们为甘霖中学的队员热烈鼓掌，鼓励着队员们持续拼搏下去！
石锻练明白，这只是本身的胡想罢了，袁西提不成能蠢到自取灭亡的境地。
遭受波折就是磨炼的一种体例！
因为比赛的时候只剩下不到三分钟，在这么短的时候里，甘霖中学没有能够构造起有威胁的打击，时候被一顶用节制型的打法耗损掉了。(未完待续。)
但很可惜，对方是甘霖中学的前锋，得球后没有调剂，敏捷摆腿射门，让足球从穆尔蒂的腋下，钻入了球门当中。
伤害！一中的队员们认识到了不妙，但为时已晚。
有了如许的熟谙，方舟不再草率出球，他想看看，本身在小竹竿的逼抢下，能不能过掉小竹竿。
在这个真空位带，甘霖中学的队员，轻松的将足球节制在脚下！
哔~~！比赛重新开端，一中开出足球。
方舟不竭的拉球，不竭的调剂足球的位置，不竭的做出假行动。
但很可惜，在小竹竿的眼里，方舟的假行动太假，没有任何棍骗性。
俄然之间，方舟感遭到了不小的压力！
穆尔蒂将足球从球网中捡了出来，将足球递给了方舟：“把足球放回中圈吧！不要泄气，谁都会失误的。”
如许一来，他就要破钞更多的时候去调剂足球的位置，减少了察看队友位置和传球的时候，而小竹竿是不会给他太多时候去调剂足球、察看队友位置和传出足球的。
史图风俗性的，将足球传到了左边后卫的位置上，在这里，方舟接到了足球。
而方舟作为袁东帅的交班人，对这套节制型的打法很熟谙，在与队友的传接共同中，渐渐找回了自傲。
方舟大惊失容，因为这名队员已经直面门将，他立马回身，想要铲走对方脚下的足球。
小竹竿想晓得，在高强度的围逼之下，方舟是否还能保持如许稳定的阐扬！
穆尔蒂收回了足球，让史图从后场构造打击。
是以，每当他传球的时候，总显得镇静和慌乱，让足球闪现不法则的运转轨迹。
甘霖中学断走足球，立马当场建议进犯，对一中的后防地，施压了持续的压力。
队友们的鼓励，让方舟从自责中摆脱出来，抱着足球向着中圈飞速跑去，他奉告本身：“不能让帅疯子小瞧了！作为一中将来的左边后卫，我不能比你差太多！”
这类传球，让队友很难措置，常常接球队员要和甘霖中学的队员你争我夺，胶葛好久才气获得足球的节制权，但更多的时候，足球会被甘霖中学的队员断走。
不但是穆尔蒂，一中的统统队员都鼓励着方舟，很多人笑呵呵的说道：“小疯子，你要更猖獗一些才行，如果袁东帅失误了，他早就抱着足球去到中圈了，然后奉告我们：快开球，我们要找回场子来！”
甘霖中学乘势策动了打击，流利的前场倒脚和共同，让一中的防地稍显混乱。
小竹竿超等优良的射门脚法，让他在极其狭小的角度中完成了射门，足球以落叶球的体例，打入了球门的远角立柱，弹入了球门当中！
在看台上，石锻练看到攻守易势，胡想道：“一中如果和技师学院在校际锦标赛相遇，袁西提也让替补的左边后卫上场，那么技师学院取胜的掌控就大大的增加了啊！”
终究扳回了一个球，甘霖中学的队员，规复了信心！固然脚下有些有力了，可他们冲动之下，缓慢的跑到了进球队员的身边，将他压在了身下！大声吼道：“兄弟，你是我们甘霖中学的真大腿！”
可就在方舟飞速奔驰的时候，他瞥见一名甘霖中学的队员冲向了本身的身后，比赛经历有所完善的他，没有搞明白对方的企图，踌躇了一下。
是男人，就最听不得不可两个字，方舟作为没有成熟的男人，也一样如此，他恶狠狠的说道：“此次不可，下一次就能行了！”
不得不说，方舟还是有自知之明的，没有以超越袁东帅为目标！
方舟想要向前传球，发明火线满是甘霖中学的队员，想要向后传球，发明身后也是甘霖中学的队员，想要横向传球，发明甘霖中学的队员多过一中的队员，更让方舟感遭到压力的是，小竹竿对他步步紧逼，不给他安闲传球的机遇！
熟谙到面前这个小家伙的短长，小竹竿赞叹起来：“如果他生长起来，恐怕又将是一名很好的左边后卫吧！一中这是要持续本身的打法和蔼概吗？只要他们的锻练员不窜改，如许的气势和打法，的确能够持续下去，那样的话，一中岂不是要逆天？”
小竹竿多次想要从方舟的脚下断走足球，可惜他老是慢了半拍，让方舟把足球传了出去。
2:2甘霖中学追平了比分！甘霖中学的师生和球迷，全数喝彩了起来，这才是真正的甘霖中黉舍队，这才是那支不伏输的球队！
袁西提天然不成能自取灭亡，他对方舟的气力，有很清楚的熟谙，那就是很弱，需求不竭的磨炼。
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紧接着，他一个回身，想要追上速率稍显太快的足球。
方舟接球，小竹竿快速逼上，用并不强健的身材，去冲撞持球的方舟。
可他始终沉着不下来，因为他的脚下技术不敷成熟，不能很好的节制住足球。