手，她的手如何了？大夫姐姐和其别人不一样，不是奉告她要如何治，竟然问她想不想晓得如何回事了。珊珊的重视力被大夫姐姐的话给转移过来了，说：“我不晓得。”
孩子均有猎奇心，只要有充足的耐烦勾一勾能吊起孩子胃口的。
杵立在教员前面的魏同窗想搔搔脑袋，是不知对这孩子说甚么好了，怕说甚么都会伤害到小朋友的心灵。
这类电影珊珊之前见大夫拿过，大夫从反面她说这电影是甚么东西。她是小孩子嘛，说了怕她不懂。明天不一样，大夫姐姐哥哥们开端奉告她这电影里拍的是她的手。
“红色部分显现的是你的手骨头，你看这部分白的和这部分白的中间，是不是很较着的断了？”
只能说之前大夫和这孩子说你的手需求医治，这孩子听完脑筋里的观点是浑沌状的。跟小孩子讲事理，必然需求图文并茂，不能光讲笔墨。比方教员在讲堂上上课，有图总比没图好。图是最直观的，对人的视觉打击力最大。你想成年人都听不懂大夫说的话，更何况小孩子。
应说这段日子这孩子真的被一众大人给骗怕了。看出面前的大夫姐姐没筹算说话骗她，珊珊小小声说：“我想晓得。你能够奉告我吗？”
闻声mm小玉两个字，珊珊的眼里满是泪花。
大夫们能够看出来这孩子内心里的惶恐不安。
她的手断了！珊珊的右手不由摸向受伤的左手。
珊珊那句见不到mm不做手术的话卡在了喉咙口，明天她放了自认的大招后仿佛没有甚么结果，让她的小脑袋懵了。
“珊珊，这是谢大夫，这是魏大夫。”刘怀禹给小朋友先容新来的两位年青大夫助手。
“你想不想晓得？”谢婉莹再引诱下孩子，这会儿最好不要让孩子回到难受的话题上。
珊珊抬起的小眸子碰上大夫姐姐敞亮的大眼睛。
究竟上，珊珊的家长们也不知如何与孩子解释了，犯着老迈的愁闷。珊珊的爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷，全数在病房门口心虚地探着脑袋谨慎翼翼望着孩子。
机会到了，洞察出门生企图的刘怀禹让魏同窗跑腿去办公室拿来x光片。
“珊珊。”谢婉莹一只手搂在这孩子的小肩膀上，轻声说，“你想不想晓得你的手不能动了是如何回事？”
谢婉莹对孩子当真地对视着眼神，晓得只要朴拙能撼动孩子的内心。
“如何办？”珊珊的小声音里透出浓浓的担忧，再笨的孩子都能听懂手断了的结果。
大夫哥哥大夫姐姐对珊珊来讲不是陌生面孔，珊珊惊奇不定的小眼神和缓了些。
“想好让大夫帮你做手术没有？”刘怀禹弯下腰，再次哀告小朋友的定见。
“不怕。能治好的。”谢婉莹摸摸孩子头说，“帮你做手术的时候，你能够边看大夫如何把你的手治好的。治好你的手，我们再去看小玉好吗？让大夫再奉告你小玉是如何回事。”