巡查一周下来全部课堂中真正有在听佐佐木讲课的除了布衣忍者以外就只要少数几个脾气比较当真的人，就连吹嘘本身是班上前十的鞍马作人都两眼浮泛一副神游天外的模样。
这门课程更多的报告了一些哲学的实际，人文的思虑以及关于成为一个忍者所必必要具有的本质，乃至连忍界五大国的地理环境，人文文明乃至各个忍村极具代表性的民风情面的地理科普，以及一些一些木叶前辈庇护木叶的豪杰事迹，先代火影是如何带领统统人走过阿谁最暗中的战果期间的汗青怀旧，乃至是一些前人关于忍者关于六道神仙的猜想，无一不包无一不有但他独一完善的也是统统人所巴望的晋升气力反而被成心偶然间忽视了。
固然佐佐木非这小我作为一个班主任看上去非常的不靠谱，在门生们中间起了抵触的时候常常讲本身摘出来置身事外，就像是泥胎木塑一样摆在那里毫偶然义只会在事情即将闹大的时候跳出来将事情限定在一个‘公道’的范围内，但他能够成为一班的班主任，三代的儿子的教员天然是有本身的真材实料。
遗憾的是不管佐佐木非的课讲的有多动听都必定窜改不了一个究竟――那就是他教的这门课程是忍者黉舍独一的一门文明课，这门被定名为文明课的课程是统统课程中独一一门与忍者知识无关的学科。
佐佐木非挂着熟谙的暖和笑容用一种哄小孩的语气道：“好了，明天的课程我们到此结束，明天大师都有很用心的听课，教员我很欢畅。既然教员我这么欢畅那么让大师也一起欢畅一下好了，以是明天上午我们停止之前学习的考核，考核的内容就是这些天我们上课的内容，目标是每小我都能够合格，此次考核的成绩但是要计入毕业成绩以是大师要用心哦！”
下课铃敲响的一刹时死水一样沉寂的课堂刹时沸腾起来。
铃――
“砰砰！”佐佐木非拿动手中的大部头在桌子上敲了敲终究让这个课堂重新温馨下来。
佐佐木非对此心知肚明但也没有戳破的意义，他只是微微一点头将目光转移到鞍马雨集的身上：“对了，雨集君你明天赋来黉舍能够另有些课程跟不上，不过不要紧如果有不晓得的题目的话能够向我就教也能够向班上的其他同窗就教，我们的课程才方才开端如果现在抓紧学习的话不消担忧会跟不上来。”
与鞍马雨集分歧，深处在二战之末这个庞大期间其他的门生对于这门并不能晋升本身气力并且充满了说教思惟的课程并不是很喜好，除了个别的热血少年或者布衣出身的门生外其他大多数都或多或少从家属长辈的口中得知了内里的天下，他们对这些‘老练’的故事并不感兴趣，真正能够引发他们重视的只要变强。
鞍马雨集抽暇用眼角的余光瞥了一眼全部课堂发明日向一族的两个少年一会儿开启白眼一会儿又把白眼封闭应当是在练习白眼的利用，宇智波一族的人以宇智波山岳闭上眼睛在两个小弟的拱卫下提炼查克拉，而他的两个小子则非常忠心的环顾四周的风吹草动不让任何人惊扰到宇智波山岳，在重视到鞍马雨集的目光后还抛过来一个惊骇又仇视的眼神。
末端佐佐木教员还不忘补上一句：“对了，明天的测验雨集君你就不计要和大师一起插手了，你如果有发明甚么题目的话能够操纵这个时候问教员，教员随时都在这里等你来问！”
比如他上课时的态度就和他作为一个班主任时截然相反，能够说是走在事情的两个极度。讲堂上的佐佐木非表示的非常的当真，他讲课讲的非常当真详确，关于一个忍者现在将来要学到或者能够会触及的到的知识全数都面面俱到，并且他所报告的课程繁而不杂，多却稳定，各种知识点信手拈来，再通俗的实际在他深切浅出的讲授下也变得浅近易懂。鞍马雨集固然才方才插手这个班级落下了很多的课程但听佐佐木非的课完整没有听不懂的模样，能够说佐佐木只用了一堂课就颠覆了本身在鞍马雨集心目中的第一印象。
抛开讲义中夹带黑货的各种火之意志的洗脑颂歌，鞍马雨集以一个当代人的角度深切的察看后发明这么文明课从某个角度上说对他非常有效，能够有效的帮忙他更快的融入这个天下。毕竟不管是动漫还是同人小说，内里所描述的天下大多是以配角为主视觉，所遭受的十有八九是连续串的装13打脸，要么就是一打就打上几百章的战役，这些如果放在小说中来讲无疑是非常吸睛合格的，但对于一个真正深切一个天下的人来讲就显得有些有力了。
木叶数一数二的大师族都如许的了其他的小家属忍者门生们也有样学样，之前遭了池鱼之殃的秋道家小瘦子此时已经抹去眼泪抽抽搭搭的从抽屉里取出食品往嘴里塞，卡兹卡兹的大吃大嚼，奈良家的凤梨头少年直接瘫痪在桌子上一副抢救无效的磨样，山中家和犬冢家的两个小女人正在课桌下折纸花……就连旗木卡卡西都只是将手放在忍刀上闭目养神，不过从他握刀手上的力道能够看出他并没有在听佐佐木的讲课。
“哦！”几个熊孩子就像是凳子上有钉子一样大呼着窜了起来，完整不顾佐佐木非还站在讲台桌前。
固然在坐的诸位庞大多数都没有能够合格的掌控，但是他们会在乎吗？对于那些家属忍者来讲不管合格与否他们的毕业都已经是必定的事情，乃至很多时候就连毕业后分组的队友都已经肯定了，忍者黉舍只不过是他们用来培养将来团队默契的一种体例罢了，说白了就是一群二代在托儿所黉舍里混，归正也没有谁真期望他们能够做出甚么成绩。
“是――”不管是有用心听的还是在用心本身的事情想苦衷的孩子们全数站起来异口同声的道。