李睿修出声解释：“回禀圣上，此法近似反切注音，乃是为笔墨注音的体例，以声母韵母连络调子停止拼读，小儿只要学会这拼音法，便能够浏览被此法注释过的笔墨，虽不知其意，但也可知其读音，所觉得发蒙所用。此法的好处在于只要学会了这51个标记，两三个标记相拼，天下间的笔墨就都能被注释了。”
他压下这份上书不看，细心回想了一下李睿修的说辞，如果能够以51个标记注音天下笔墨，那倒也真是个功劳，本身小时候读书，是太傅先领着背过一段《千字文》，再对着这段书识字，每日归去要温书习字，可总有那么几次会健忘哪个读音对应了哪句话，当时候就得靠着母后安排在本身身边识字的嬷嬷来给本身读书，有那无权无势的皇子，因为没人帮衬，平白落下笨拙的名声，天家尚且如此何况官方，真有如许的体例，官方百姓也可在家中自学了。
想到了李睿修，他就想到了关于此人的疯颠传闻，贰内心顿时就不慌了，李睿修是个能在刑部大牢混闹的疯子，疯魔的名声鼓吹了一年多，本身又何必把他拿出来的东西如此当真，路侍读心中暗骂本身陈腐，到了朝堂上也不晓得因人而异。
李睿修只能拱手称是，他不晓得路侍读的学富五车，也就不晓得路侍读说出那句话代表了甚么，他只晓得这类拼音初见的时候有些难以了解，以是做好了解释的筹办。
路侍读安了放心神，拱手见礼道：“回禀圣上，此法过于精美，似有西域的影响又似有XC的笔墨，下官实不知此中真意，还要请驸马解释。”
武德帝听了李睿修的解释，大抵明白了他的意义，他拿起前两页的声母韵母，细心打量，底子不知这些字如何读，并且这个标记也过分油滑奇特，分歧适平常誊写笔墨时的横平竖直，顶天登时，很较着是脱胎于西域笔墨，没得让民气生讨厌。
朝堂上站的都听出了他这番话语的含义，简称这内里写的东西不知所云，路侍读是翰林院里出了名的书袋子，他都看不出花样的东西，那就真的是没甚么花样了，有那看热烈的忍不住暴露讽刺的浅笑，等着看李睿修和张家掰扯。
粗一揣摩这四种读音，真是能够表示不下二十个笔墨了，再细心想想，也没甚么字音不在此音中。
武德帝想到这里，宣了翰林院侍读学士路鹤迁，让他研讨李睿修交上来的这个东西有甚么用处。
上面参奏李睿修的官员再次打起精力来，甚么仙界发蒙之法，圣上很明显是没看懂啊，这李睿修也不晓得找了个甚么东西就想随便乱来将功折罪，二部二司同时参他的罪恶，哪这么轻易就折了去。
路侍读流下了盗汗，迟延着速率翻到下一页，他不敢跟圣上说本身没看懂这个东西，他能在翰林院安身的底子就是比别人更遍及更专业的学问，现现在却连个子丑寅卯都说不出来，他有些怨李睿修拿出东西之前如何不先去翰林院考证一二，也让本身有个筹办，不必在朝上出这么个大丑。
李睿修解释的体例，听上去很简朴，和《广韵》《切韵》内里所写的韵声也有异曲同工之妙，有无聊的朝臣已经开端本身试着跟着李睿修拼了巴的读音，再跟着李睿修读音带入四种调子，公然就拼出了四种读音，细心考虑一番，读“巴”的字真的好想只要这四个调子。
路鹤迁四十不足，一向在翰林院任职，熟读经史子集，浏览百家学说，对百工文籍也能颁发一番观点，是一步一步熬到侍读学士的位子的，他虽只要从五品的官衔，但是需求列常朝，以备圣上问到典故题目，修改诏文，他上朝要做到的是学富五车，谨言慎行，精炼笔墨，然后在一旁冷静的装壁花，可本日却被提溜到了前面，问他一种全新的笔墨注音体例。
路侍郎面上不显，心中对这类体例却有些不屑，他跟着李睿修试了几下，初时口中还清楚，读的快了，就有些含糊不清，垂垂拼出了‘巴’的声音，在加上四种读音，明显重视着不要受李睿修先前读音的影响，可还是拼出了一样清楚的四种读音。
武德帝却没有立即斥责李睿修，他被李睿修接连拿出的东西震惊过，晓得此人是有才气的，因而平平道：“那就让驸马现在就讲一下你的拼音吧，既然你说简朴，想来要学会一二不必耗时太久。”
路侍读捧着寺人递来的书册，翻开一看心下微定，这内里满是些胡文，他在翰林院也要经手西域册本文函，如何会不熟谙这类笔墨，可当他再细心看去，这些声母韵母又和胡文分歧，相较于胡文多了几分刚正，少了连写和长词，每一个字都简朴矗立，跟胡文的誊写没有一点类似之处。翻到注音版的《千字文》，他看到每个注音上面都标注了一些短线，此短线叫做调子，这东西在藏文里见过，可也没有每个词汇都标注，他现在想要强行研讨这份注音都不晓得该找学哪种笔墨的编修来看看。
那边路侍读也躬身称是，两人走到一处，李睿修蒙着眼睛，摸索了一番，从本身怀里取出半截铅笔，就着象牙笏板写了一个a，他本身看不见东西，写的时候也就慢了一些，写完后道：“路侍读，拼音之法分为三部分，这个韵母念‘啊’，另有四个调子，分为阴平、阳平、上声、去声，您翻到声母的那一章，第一个声母念‘播’，播在前，啊在后，连起来快速的读，就能拼出一个读音‘巴’，再加上四种调子，能够表示四种读音，拼读的时候口中要快速，才气感知到拼成的音节，你能够跟我试一下。”说完，李睿修演示了一遍四种读音。