“嗯嗯，对了苏灿教员，你刚才的上课体例很特别，很新奇啊，莫非也是你从法国那边学来的？”校长问。
“大卫教员，你是不是对我的决定有定见？”校长道。
校长一看，这位就是英语的外教教员大卫啊。他如何啦？
说到这，苏灿又在黑板上写了一行字，绘声绘色的仿照洋人腔调，滑稽的做着肢体行动。
苏灿板书：敬爱的蜜斯郭，你是我心中最美的姑妈（娘），我恨喜好你。我明天赋晓得，我是属于猪的（属猪），你是属于妈的吧？（属马）。我卖（买）了一对（条）裤子想送给你。另有，明天我想请你，看电影。明天，我们一起上床吧（起床）。”
“这位郭蜜斯，一口水差点喷了出来。”
苏灿想了想，这个题目难不到他，在法国呆了两年多了，听过太多老外学汉语的趣事了。国人感觉学外语难，实在本国人感觉学汉语更难。这一点他在法国的时候就深有体味。
一节课很快就畴昔了，听课的教员们几近都是分歧的好评，甚么上课很有兴趣性，能用活泼的故事讲授通俗的事理，能让门生在欢愉中学到知识等等。大师也都记着了苏灿这个名字。有的教员乃至从细节判定，苏灿必定是一名爱国好青年。只不过，这个将成为他们同事，却只要18岁的小教员，真的是太令人匪夷所思了。才18岁啊，就有如此才调，太奇异了。
大卫道：“果酱、果酱(过奖、过奖)”。
“你嚎(好)蜜斯郭，我恨歌星(很欢畅)扔死你(熟谙你)。”
苏灿直接飙了一句美式英语，欢迎你来到中国当助教。底下的教员们才发明，本来苏灿英文也说的这么好？苏蕊更是一脸高傲的神采。
三人分宾主坐好后，校长浅笑的发话了。
对于目前的国人教诲来讲，束缚思惟，束缚本性，有点压力，但从汗青生长的轨迹来讲，这一步迟早是要走的。”
统统教员都笑了。
讲到这，苏灿问大卫：“David，The，above，problems，are，you，seen？”
苏灿仿照大卫的腔调道：“你学的也很快，很快，悟性也很高。”
大卫有些吃惊，他没想到苏灿的英文这么好，并且还是美式发音，赶快道：“不客气。”
更可贵是苏灿放的开，讲课毫不怯场，还落落风雅，你比如同样的例子，他姐姐苏蕊恐怕就讲不出口了。这个年代的人还是很讲究斯文的。以是，苏灿的讲课对大师的感官刺激非常大。特别是女教员们，一边红着脸，还一边镇静的听着。
“一会，二人走到了一个楼梯，皮特非常名流的说。”
因而，这番弘论听起来，对他们的刺激就更大了，的确就是醍醐灌顶普通。那就仿佛唐僧去西天取了大乘佛法普通，特别是校长，他真没想到苏灿小小年纪，对教诲的了解就如此的深切。他干教诲几十年，快到花甲才熟谙到体味放本性的意义，要不然也反面胡适那帮人插手新文明活动了。
“当然能够。David，Welcome，you，to，China，an，assistant，professor。”
“no，no，我（四声）觉的，苏（四声）灿老（四声）师，讲的很（四声）好，我还想听，我想听下，苏灿教员，讲讲我们老外，在中国粹习汉语，需求重视，哪些？”
苏灿另有些踌躇，苏蕊掐着他的手，抬高声音道：“快承诺啊，你要不承诺，我跟你没完！”
苏灿一边板书，一边仿照老外在读，真的是太搞笑了。底下的教员，就连一贯不苟谈笑的老学究们都笑出声了。本来像“上床”这个词，在这个年代听起来有些耍地痞的感受，有些羞于开口，但是苏灿用这类体例说出来，大师一点也不感觉肮脏，乃至感觉这是一种艺术。
……
“好吧，那我就编一个故事吧。”
苏灿一边写一边仿照老外发音，惟妙惟肖，的确太逗了。这个“屁股”的发音让大师乐坏了，女教员们固然害臊的笑，但实在已经在偷偷捂着肚子了。
意义是，大卫，上面的题目你呈现过吗？
底下教员们也是捧腹。有的乃至笑的失态，忘情的拍了下桌子或者大腿。实在大师眼中对大使馆是有敌意的，苏灿把大使馆说成大便馆，教员们总有种说不出的爽感。
苏灿笑道：“是的。Jean-Jacques-Rousseau让-雅克・卢梭，法国巨大的发蒙思惟家、哲学家、教诲家、文学家，法国大反动的思惟前驱，杰出的民主政论家和浪漫主义文学流派的初创者，发蒙活动最出色的代表人物之一。
“真是听君一席话，胜读十年书啊！苏灿教员，我现在正式任命你为我女子师范黉舍的外语教员，月薪每个月50块大洋。余暇时候，你去拍照馆拍两张两寸的照片，我去教诲部登记造册。”
“第二天，皮特想请郭蜜斯用饭，点菜的时候，他对郭蜜斯说，你喜好吃甚么菜？郭蜜斯说，糖醋鱼。皮特说。”
校长笑了，对于这类“扬国威”的事情，还是乐于干的。看着讲台上的苏灿先容道：“苏灿教员，这位是大卫教员，是我们黉舍的英语外教，来自英国。他想让你讲下本国人学汉字的重视事项。”
“我的媳妇(洋装)在皮包里。”
听课结束，大师分开了，校长领着苏灿姐弟再次来到校长室。此次校长的态度和之前就截然分歧了。眼神里也不感觉苏灿不规矩了，衣服穿的不得体了，更不感觉他之前在诬捏谎话了。此次就算苏灿说他是从火星留学来的，校长恐怕也信了。
这位叫大卫的，看起来也才二十来岁，人高马大，比较帅气，金色卷毛，蓝色眼睛，留着小胡子，中国话说的还不太流利，语速很慢，腔调也是典范的洋腔。他在表达中，还不断的做着行动手势，深怕人家听不懂的模样。
但是说到重视事项，如果过分概括性的讲，仿佛没啥意义，也不太好懂。那就把本身听到的一些风趣的趣事串成一串吧。如许更活泼了然些，也轻易接管消化些。
板书：我喜好吃红烧屁股（红烧排骨），对，就是红烧屁股。
底下教员们都很猎奇，但又很想笑的模样，眼睛瞪大的盯着黑板。
这一段富有教诲思惟的话，出自于《爱弥儿》，又叫《谈教诲》的一本殿堂级典范册本的了解后的阐述。这本书的汉语版本的出版应当在40年代前期，以是校长和苏蕊都未曾读过。
说到这，底下的教员都快笑喷了，但大多数都忍着。
大卫笑道：“上面的题目，我差未几吧，都呈现过。”
能够设想，底下的教员们对于此次苏灿讲的内容更有兴趣，听得更带劲了。为甚么？因为一贯都是国人学外语，总有种泱泱大国，日落西山，技不如人的感受。此次听本国人学汉语的笑话，有种扬眉吐气的感受，仿佛又找到了一种大国风采的高傲。乃至每次故事停下来，要在黑板上写，大师都充满等候，等候老外出丑。
“吃过饭，皮特问郭蜜斯，英国大使馆如何走。你猜他是如何问的。”
他写过一本非常都雅的书叫《爱弥儿》，内里有一句谈讲授体例的话：‘在儿童期间没有养成思惟的风俗，将使他今后今后平生都没有思惟的才气。’以是，好的教诲体例是能引发门生思虑的。这也就是卢梭倡导的，束缚本性的教诲体例。
板书：蜜斯郭，请谨慎赤身(楼梯)，下贱、下贱，一起下贱(下楼)吧。
苏灿也不谦善，笑道：“没事，我本来看起来就不是甚么好东西。不过说到才调吗，自古豪杰出少年。”
大卫：“感谢你，苏灿教员，你让我，懂了，很多，很多。”
“话说有个老外叫彼特，他很赏识陈腐的东方文明的魅力，因而便来到中国粹汉语。有一天他碰到不久前熟谙的一名密斯，郭蜜斯，便想矫饰下本身的汉语。”
苏灿板书：蜜斯郭，叨教，英国大便馆（大使馆），在哪儿？
“苏灿教员，没想到你小小年纪就有如此才调啊，之前有眼不识泰山，多有获咎啊。”
苏灿持续说：“不一会。郭蜜斯问皮特，你明天如何没穿西装啊？皮特答复”
底下的大卫会心的笑了。
说到这，苏灿在黑板上写了一行字，然后仿照老外的口音学了起来。
“二人来往了一段日子，皮特发明本身有些爱上郭蜜斯了，因而便给郭蜜斯写了一封情书。郭蜜斯收到了这封情书，此中有这么几句。”