因为要建国，就的先挑选一种国度轨制，也就是国体，这类轨制就是指国度权力的构成与分派体例，也就是说，在这个国度中的各个阶层在国度中所处的职位。
这些人说法不一，有的人喜好君主共和而有的人喜好议会共和，有的人喜好君主立宪而有的人喜好总统共和，成果，不但没能处理刘芾的题目，还平增更多的题目。
不过教诲这个东西，没法立竿见影，固然这是一个挖别的民族祖坟的狠招，但是见效非常慢，必须颠末几十年乃至上百年，才气完整显现出结果来。
和法国人最大的分歧是，刘芾非常正视对本地人的教诲题目，并在法国人建立的10多个部分当中，加上了一个教诲部，并且打算在1年内，在3国全境建立更多的小学、更多的中学，至于大学嘛，临时还不予考虑，不过这3国的中门生们能够在毕业今后，报考台湾的黉舍，成绩优良者，能够赴台接管持续教诲，并授予全额奖学金。
其二是min zhu共和制，这个min zhu共和制里，分为议会共和制和总统共和制，代表国度别离是意大利和美国。
在和zheng fu个部分带领细心研讨了从河内总督府抢来的一大堆法国殖民地文件以后，刘芾汇同zheng fu部分和军事部分的人开了10多天的集会，并且在集会中一步步的定下了如何办理这3个新地盘的战略。
固然这么叫也没甚么不对，但是对于从后代穿超出来的刘芾来讲，总感受有一点奇特的感受。现在，恰好趁着开疆扩土的机遇，把这个事情给定下来，免得今后抢多了地盘还得改。
其二是议会共和制，代表国度如法国，它没有国王，只要总统，但是这个总统也没有实际权力，实际权力把握在总理手中；
当宿天下上的国体中，大抵能够分为4种形式，其一是君主共和制，代表国度就是英国，它驰名誉上的国王，比如乔治五世，但是国度的权力在辅弼和总理手中；
刘芾固然在内心不平气，但是他毕竟也读过点书，有过些见地和思惟，他明白，这些前人颠末很多代传下来的并不竭改进的轨制和体制，都是为了能让国度长治久安的，没有一个天子或者一个zheng fu会想让本身的治下越穷越乱越好，不过因为很多好处上的题目，有些轨制已颠末时了，而有些轨制还虐待完美。
其三是议会总统制，代表国度就是美国，它没有国王，只要总统，而他能够提名任何人当总理，也就是说，总理是在为总统打工；
既然改了名字叫安南，那如何分别它的行政区划呢？如果台湾算是国的话，这里莫非算成州？刘芾和zheng fu官员们会商了半天，最后决定，要改就从根上改，当初在甲午战役的时候吃紧忙忙宣布了du li，而后外界就一向把刘芾的政权称呼为台湾zheng fu，固然是国度的报酬，但是始终当作一个地区的du li权势，并没有切当的国度称呼。
荣幸的是，颠末端法国人多年的培训，再加上本地人逆来顺受的xing格，这里的抵挡力度比菲律宾群岛上差远了。并且因为新政策大多持续了法国人统治期间的做法，以是本地人没有感觉不风俗，再加上降落了税收，重新非配地盘，组建农业合作社等新政策的共同，本地人对于换了一个主子骑在本身头上并没有太大的冲突，并且还为这位新主子体重比较轻而显得有些欢畅。
发完电报，刘芾就不再想构和的事情了，现在棉兰老岛在扶植，菲律宾其他的岛屿上也需求时候存眷，再加上越南、柬埔寨和老挝这新抢来的三块处所，刘芾感觉本身走的有些快了，地盘好枪，管理起来就很费事了。
不过本身这里采纳甚么样的国体和轨制呢？刘芾带着这个题目咨询了很多人，从大卫、施耐德、海伦娜这类大富大贵，到大学中的门生和zheng fu中的官员。
当宿天下上的政体中，大抵能够分为2种形式，其一是君主立宪制，代表国度有英国、德国、挪威等王国，在君主立宪制内，另有几个分支，就不细说了。
如许做，美国人也没啥可说的，起码不算扫了美国人的面子，而法国人，刘芾没筹算考虑他们的感受，他爱承诺不承诺，归正打也打了，抢也抢了，刘芾给代表团终究的底限就是，一分钱不赔，最多战俘白送你，如果能收点钱更好。
()因为抢在构和之前已经占据了印度支那的全境，以是刘芾顿时把这个动静发给了还在轮船上赶路的台湾构和代表团，让他们到了旧金山今后，和美国zheng fu通报这个环境，建议美国zheng fu窜改此次构和的主题，不再是中法停止战役的题目了，而是商谈一下，该如何措置那上万名法国战俘和那些法国财产的题目了。
其四就是君主**，代表国度如德国，它的国度里有天子或者国王，统统事情天子和国王说了算，总统也好，总理也好，都是给天子打工的；
刘芾看着这些由交际部清算出来的质料，一个头两个大，固然带领着本身的小六合已经二十多年了，但是他向来没细想过国度中另有这么多的分类，对比了一下现在本身统治着的台湾，这全部就是一个披着min zhu外套、打着总统制幌子的**国度啊，那些zheng fu部分带领的任免，都是本身一句话，那些国度政策的履行，也是本身一句话，就连军事号令也都是本身一句话就定了的，这不是也搞的挺好吗？
在生长教诲的同时，刘芾也没忘了加强本地的殖民统治题目，既然在3国全境扶植小学，那么这些小学中，就全数用中文讲课，而对于本地的册本、汗青等文明遗留，则能收的收，能灭的灭，能改的就改，刘芾终究的目标是，让这些国度的人们，在1代人以后，就搞不清本身民族的汗青，在2代人以后，就不晓得或者不清楚本身之前的国度。
团体上来讲，台湾的这份殖民打算内里，有着很激烈的法国殖民政策的影子，只是在税收上调剂了一下，降落了一些，然后节制了一下地盘兼并题目。
除了国体，还要肯定一个政体，也就是一个国度zheng fu的构造情势和办理体制。
搞完了大抵的殖民政策，又从台湾各级部分中抽调了一批人，去新占据的3国上任，在上任之前，刘芾嫌越南、老挝和柬埔寨这么多名字费事，而叫印度支那又较着有点欧洲人的天下观，因而，刘芾手一拍脑袋，就给3国改了一个名字，叫安南，这个名字当代就有，统称的也是这一代。