磨蹭了一阵子，终究比及了上来的钱虹虹。
三班的氛围也不如一班那么活泼，显得降落而压抑，这与班主任本人也有干系，三班的班主任戴教员是个比较严厉的人，不言苟笑，对班级的办理根基上没啥民主，都是一言堂，指定班干部，指定坐位挨次，成绩好，有干系的孩子，都能获得重用。
跟着同窗外出旅游一趟，本身感受找回了之前的阿谁本身，她喜好一些有灵性的东西，那是她思惟和胡想中追逐夸姣的源泉。她喜好放飞自我的思路，她喜好很多夸姣的东西，更喜好那些回想。
明天的操场上，早操过后，钱虹虹一向在别人的群情声中走回的课堂。
韶云走在楼梯口，转弯上二楼的时候，瞥见刚上来的钱虹虹，他决计肠停下脚步，等着钱虹虹，韶云想和她打号召。明天早晨韶云对着季小青送的雨花石，好一阵感慨，把季小青的诗稿看了又看，一时候感情被诗的境地给熔化了，而在那一刻他想到了钱虹虹，和她那让本身恋慕的才调，现在的本身，已经在文章的写作中，找到了本身的那一片六合。他有很多东西想和钱虹虹交换和分享，但不在一个班，碰上的机遇太少，决计肠去找她又觉着不太好，很多时候都是压抑着内心的打动。
钱虹虹在三班，不管是学习还是糊口，都不镇静，她经常想着初中时候的本身，当时是班级的中间人物，和韶云一起插手很多活动，即学的高兴，也在课余时候玩的镇静。
听到这个动静，钱虹虹一下子难过的差点憋出弊端来，她和外婆的豪情特别深，在外婆身边呆的时候也比较长，只如果放假时候，根基上都在外婆家，吃喝玩耍，被外婆宠嬖的感受非常幸运。一但晓得疼她爱她的外婆病了，比本身抱病还要难受，因为外婆的安康和幸运才是她最大的幸运，一但不在外婆身边，她就像是一个迷路的孩子，被抛弃在路边，慌乱的抽泣。她总想冒死抓住甚么，却短促的从指尖溜走。空虚的有力感，莫名囊括……
偶然候她能清楚地感遭到别人看她的目光，已经从恋慕和崇拜变成讽刺和讽刺，她好难受，在三班同窗，乃至其他班级同窗的眼中，本身成为了一个笑话般的存在，想低调点，都制止不了，难堪尴尬的局面。
如果被熟谙她的韶云和之前的同窗晓得她的这个设法，必然会感觉她是打动，和自觉标不负任务的态度。在韶云眼中，钱虹虹的文学才调是一种天赋，不在将来的学习挑选本身的特长，那是对天赋的轻渎和不尊敬。
读一本好书，就像是交一个最好的朋友。它实在如此，现在仍然如此，将来也永久稳定。它是最有耐烦，最能在人穷愁得志、临危遭难的时候，也不会丢弃的那种，对主情深。在年青时，好书熏陶着脾气，增加知识和认知，在知老时，它又给人以安抚和鼓励。
外婆毕竟是钱虹虹说不出的思念，带着驶过的光阴的残暴，在不经意间感到到那么的悠远。钱虹虹的表情就如同在走一条绝壁边的路，当路走到了绝壁深渊，是否应当今后杜口缄言？下午再也没有上好课，直到早晨在季小青的几次关爱中，愁闷的表情才获得一部分豁然。
钱虹虹的这类才调，在高中的各门功课学习中，除了语文课，其他的起到的感化不那么凸起。
当初遴选退学职员名单时，班主任戴教员总想把高分同窗，往本身的班级中录入，根柢好，团体的成绩才气上去，但三班的讲授体例和法则，恰好束缚了一多量高分退学的同窗。钱虹虹就是第一名高分退学的，现在都比不上其他班级的同窗。
除了成绩没有了昔日的光环，作为女生本身的姣美也经常被热议，有同窗背后群情门生会的高阳和钱虹虹的事情，底子就是空穴来风，子虚乌有的嚼头，退学以来钱虹虹都不熟谙阿谁高阳，面劈面都不晓得是谁，如何就能被胡乱扯在一起，真是闲人不显事多，而喜好群情别人的人，本身存在妒忌的成分。
而在将来的决定中，固然她太爱文学作品了，但在思惟干枯的感受呈现今后，再没有啥灵感的源泉，她俄然思疑很多册本的可托度，胡想的夸姣抵不住实际的培植，她想放弃写作，她要钻进实在的实际和定律中，寻觅出那些本身弄不懂的，很多触须一样的数字和定理定律中。期近将分科的高中生涯中，她决定上理科，而不是理科。
门生会换届，三班都不筹算保举职员参与竞选。如许的设法是班主任戴教员本身的，同窗们中，还是有几小我想融入此中，特别是看到门生会的同窗在诸多活动构造中，闪现出来的才气，感觉阿谁平台能够熬炼人的才气。
钱虹虹在别人的群情中，烦恼了一个上午，表情还没有调剂好，中午放学的时候妈妈的到来，给钱虹虹增加了，更加痛苦的感到。昨天下午，妈妈到县病院开会，趁便来黉舍看了看她。
黉舍构造活动的参与，三班明显不是特别主动，班主任老是说学习第一，但团体来讲，班级同窗们的成绩每次测验还是不如人意。不是只埋头苦读就能出成绩的，活泼的学习氛围是开辟思惟的需求动力，过于沉闷，同窗们感到了无生趣，经常恋慕别的班级，那热烈的氛围和学习氛围。好多同窗如果有机遇都想调班。但在三班就得遵循三班的端方。
现在的苦闷学习氛围，再加上课间很多不睬解的习题，没有人能够切磋，与同桌的干系也没有之前和韶云的那种密切，和和谐。感觉本身学习特别吃力，在压抑的表情中，才调就有干枯的迹象和感到，常常有点思惟混乱。
她在文学上的才调是从小就打下的根底，比很多人更早地打仗到文学作品和知识。很长一段时候她丢失在本身的境地中，老是虚幻地把思惟和全数的感情，都依托在本身的文章中，她写了很多文章，包含诗词歌赋和散文、短篇小说。但她写完发明找不到一个能读懂她表情的人，之前的韶云已经不在身边，她也试着把一首诗给同桌看，看完后就两个字的评价：“没懂。”自此今后钱虹虹再不过露本身的文章。
她把本身诗的气质和诗韵埋在心底，她想寻觅诗途中的别的一块里程碑。钱虹虹沉寂了很多，今后，春季花开不再素净，花落亦不再惨痛；今后，白日没有色采斑斓，夜晚月色不再洁白灿烂；今后，雨季再不会徘徊河边，下雪天也不肯痴迷雪花满盈的迷乱。
而在三班，她的文章没有读者，也没有懂她的人，去赏识她那发自内心的诗普通的气质。
雨后的校园特别清爽，钱虹虹的表情，并没有因为清冷的氛围，而变得轻松。她的表情有淡淡的哀伤。和那湿漉漉的叶子一样，等候着阳光的晖映。
如果一小我的表情特别愁闷的时候，有与报酬友的关爱能减缓表情，其次也有与书为友的冷静地，开释内心的郁结。不管是书友或朋友在钱虹虹的感到中，季小青是除了韶云以外在本身内心中体味最深的朋友加闺蜜。
钱虹虹常常因为同爱一本书而结为知己，就像偶然两小我成为朋友一样。书是更加坚固而高贵的交谊纽带。人们能够和作者相同思惟豪情，相互息息相通。相互的思惟共同在书籍中表现，而作者的思惟反过来又化为本身的思惟，情感和感情跟着书籍在开释和流淌。冷静的接受了一夜，钱虹虹变得更加坚固，她这个周末必然要去外婆那边看看她。
扳谈中除了体贴她的学习环境，平常开支就是体味她外出旅游的事情，在快分开的时候还是忍不住转头望着钱虹虹，吞吞吐吐地说了一件事情。妈妈奉告她，她外婆抱病了，但愿在周末有空的时候去看看她，外婆最想见的人就是她。
班里同窗中能参与竞选门生会干部的人，根基上钱虹虹是被忽视不计的，测验成绩班里都上不了前五，平时不爱说话，班级的活动参与也不主动，除了埋头看小说，很少和同窗来往。
退学时的第一才女，既是她的光荣也是她的诟病，只要有机遇、有场合、就会成为功德者的话题。不管你愿不肯意，都会成为群情的核心，钱虹虹感受本身的压力好大，几次测验下来，成绩上不去，一下子成为别人课余时候谈天的素材，这就是高处的仙女，落入凡尘时的感受，作为一个秀外慧中的女孩，内心深处的痛苦感到，特别清楚。
申明学习氛围和讲授体例偶然候特别首要，你高兴了，表情镇静了，讲义知识了解影象就轻易，你表情愁闷，古板地死记硬背，就会不矫捷，在知识应用上就跟不上去，成绩自但是然下滑。
她经常想起韶云，阿谁一向和本身借书浏览，而情愿和本身分享欢愉的同桌，文章了解中的不异和相互内心感情的赏识者。