“比我年纪大，就能倚老卖老？哼，我年纪比你小，如何不见你珍惜幼小。”石峰冷哼，胡搅蛮缠？老子作陪到底。
通灵，指的是书画出的字体风景，不再古板，而是具有灵性，让人一看就印在了脑海中，举个例子，写一个风字，你看后会感到有一阵风从身边吹过，当然，并不是真的有风。之前王松在密林中写的字，就是这类境地。
直描是对字体、事物最直观的描述，这一境地要求画作越像越好，字体越标致越好。但是只是如此，只能当一个书匠，画匠，对于修为没有甚么影响。浅显人苦练几年，都能达到。
齐宇等人傻眼了。
四周看热烈的教员傻眼了，如此骂架，真是一点文人风骨都没有了。
“院长，我分歧意。”齐宇梗着脖子，俄然说道。
书画成绩分为四种境地直描，通灵，存意，惊鸿。
石峰写的是一首诗，诗名咏针，内容是：
“抛开诗词不说，那我们平话法。”齐宇深吸一口气，一板一眼的说道，“我承认他的书法的确很好，大气规整，法度森严，自成一家，足以传世。”
尼玛！
“曲解？”
“好了，重视影响。”王松终究从石峰书法作品中沉着下来，存眷两人的冲突。
“是如许的。”
石峰没有回绝，这么好的一个打脸机遇，他岂能错过。
石峰不是那么轻易对于的，他淡淡道：“但是呢。”
“石教员的书法绝对是大师级的，的确不敢信赖，他如何能够写的那么标致，并且是我从未见过的运笔体例。”王松不吝赞叹。
全部字体布局高雅风雅，法度松散，看似平允，实则险劲。字形采取长方形状势，字句、行距都较大，章法显得宽松而清楚。
“哼，这首诗谁晓得他是不是抄的，就算不是抄的，他有讽刺我的怀疑，不尊师重道，毫不能通过。”齐宇红着脸，就算点破讽刺诗，也毫不容留石峰。
跟着石峰的誊写，四周的教员很快变了眼色，一个个宁心静气，到厥后大厅当中响起接二连三的吸气声。
绝对是大师，震惊的世人久久不语。
讽刺的毫无炊火气，实在短长。
世民气中暗骂，院长你也太没节操了吧，一首诗就把你拉拢了。
王松更是不堪，他双手颤抖，指着石峰的字，喃喃自语：“一种新的字体，绝对是一种新的字体，天呀，我见证了一种心字体的出世。”
“你……我年纪比你大。”齐宇气呼呼说道。
百炼千锤一根针，一颠一倒布上行。
他淡淡瞥了一眼齐宇，心道，你等着一会脸被打肿吧。
石峰所写，点如岑岭之坠石，横若千里之阵云，竖如万岁之枯藤，撇利剑截断犀象之角牙，捺一被常三过笔。
唰唰唰！
一众教员纷繁点头，王院长太看重石峰了，一会他写的不好，从山顶坠入深渊，非得摔死不成。
嘶！嘶！嘶！
“哼，看来你很有自知之明，晓得我要说甚么。”
“咦？他如何了，转了性子？”
“这……”世人面面相觑，全诗名为咏针，实为讽刺，但诗中只字不提讽刺的那类人，即便如此，就算是大字不识几个的大老粗，也能一眼看明白这首诗讽刺的是哪类人，这首诗的绝妙极了。
“固然我不晓得他如何成为文院的教员的，但只凭他书法上的成就，来我们文院搓搓不足。”王松镇静的说道。
世人扭头看向副院长齐宇，‘只认衣冠不认人’，暗讽的是齐宇只凭石峰的年纪，资质就否定他的才调。
四周的教员惊奇，齐副院长不是等闲认输的人，他明天是如何了？
“好吧。”
“是啊，如何能够？一个十七岁的人就算从娘胎里开端练习书法，也不过十八年，如何能够是大师级的程度。”一众文院教员纷繁点头。
“石教员，你给他们证明一下，恰好我也见地见地你奇特的书法布局写出完整的字体是甚么样的。”王松热切的聘请。
“就他？十七岁就是大师级程度？”齐宇点头，“院长，我晓得不该思疑你，但我的心奉告我，这不成能。”
王松带领世人走进文院大厅，摆好文房四宝，然后退到一边，狂热看着石峰。
“王教员，你绝对有资格当文院教员。”王松谨慎翼翼的叠起咏针诗，“这首诗送给我吧。”
以是，齐宇的来由很充分，石峰的书法不敷以让他成为学院教员。
次奥！
“走，进屋。”
第四境地惊鸿，则只存在于册本中，很难寻觅。
世人恍然，想起他们忽视的一件事。
眼晴长在屁股上，只认衣冠不认人。
王松把他和石峰偶尔相会，石峰指出他书法布局上的题目，并写出了超脱的一横说了出来。
“王院长，这是如何回事？”齐宇沉着脸，如果不是他重视礼节、上下级干系，早就吼出来了。
一点一横，在石峰部下渐渐揭示。
石峰单手握笔，呈悬肘状，姿式四平八稳，最合适写字，围观的教员见了，悄悄点头，不说别的，单看这架式，最起码练过。
“齐宇，你的说法站不住脚，如果没有新的辩驳来由，我不支撑你。”王松说道。
“咦，这是一首诗。”
齐宇恨恨瞥了一眼石峰，“但是这类程度在书画范畴中只达到第一层次，远远不敷资格教诲门生。”
“你……”齐宇气的浑身颤栗。
第三个境地是存意，笔先存意，字在乎在，这类境地，要求誊写着心中成心境，下笔誊写的字包含了意境，写一个风字，不再是感受，并且切实在实的感遭到风在吹动。这个大周国，还没有人能达到这类境地。
“这……”
世人被新的字体震惊以后，开端存眷石峰所写的内容。
石峰写的字体再好，也不过是处于第一境地直描，在大街上摆个摊写个春联还行，上不了台面，更别提教诲门生了。
“好诗，好诗啊。”王松也重视书法本身的内容，连连赞叹：“全诗用词直白，却把事情说的明显白白，具有化腐朽为奇异的功力。”
“为甚么？”王松满脸迷惑，“石教员书法一绝，诗词也是极好，完整拥戴学院的要求啊。”
“不尊师重道？”石峰嘲笑一声，“我是教员，你也是教员，我们是同事干系，何来尊师重道之说？”