有小红花、小红旗的孩子就比没有的孩子要聪明，天生就高人一等，将来就必然会有出息。
看到晋阳非常不解的模样，一旁的布里安娜教员笑着说道：“这就是一个画谜，上面有一道格网，上面有几只兔子，一个食槽。
晋阳猎奇的立足了一下，白板上写的甚么他没看清，只闻声小女人一脸严厉的说道：“……这个小兔子是哥哥、这个是mm，他是爸爸，她是妈妈，我感觉是如许，它们是一个家庭。”
这里的端方好严哦，晋阳想了想，如许也好，无端方不成周遭，“那我在内里等吧，我在这里看着就好。”
一个小女人手上拿着教鞭，站在白板前面，正滚滚不断的讲些甚么。
课堂很大，非常大，比海内的课堂大多了，如何看都有小两百平的模样。
由此，美国幼儿园将课堂的安插视为一种战略，以为课堂的安插能为儿童供应杰出的学习环境，为儿童的生长供应无益前提。
课堂内里走廊上有一排椅子，就像公园的那种长椅，晋阳看了看很洁净，便坐上面老诚恳实的等着。布里安娜教员则转成分开，她另有本身的事情没做完呢。
就像现在两人颠末的这个课堂普通，地上铺着彩色的海绵板，孩子们都聚在中间，席地而坐，没有吵喧华闹，你哭我喊，教员则是坐在前面的椅子上。
在这里，晋阳听到最多的就是孩子们的欢笑声，他们通过各种风趣的游戏增加了本身的学问和才气，而不是通过死记硬背，上课时一遍遍的大声念诵abc。
看得出晋阳的囧样，布里安娜教员差点没笑出声来，强忍着脸都红了，从速转头朝多多的房间走去。
美国幼儿教诲的首要观点就是，幼儿必须操纵各种感官，通过与环境的直接感化停止学习，而幼儿西席则必须鼓励孩子们主动与四周的环境中的人、物体和质料等停止相互感化，最后就是课程。
布里安娜教员浅笑着表示了一下，道：“晋先生，多多在这间课堂上课，现在是孩子们的自在活动时候。如果你有需求的话，能够叫多多出来。
途中又颠末端一些让晋阳感到惊奇和成心机的房间，小孩子们在内里玩的非常高兴。
一排排的小课桌，桌子上放着几本幼儿图书，或是一些纸笔，小木棒之物，课堂前面放着未几的儿童讲授器具，想要真正的玩具，根基上是很少的。
但面前这个课堂完整不一样。
混乱而富有规律，形散神不散，中间则是孩子们活动的场合，跟集会真的是很类似，孩子们具有很大的自在，但是并不会像普通人设想的那么狼藉、没有规律，反而非常井然有序，孩子们很懂端方。
他描述不出来，如果必然要找一个词的话，晋阳感觉应当是集会，对，就是有点集会的感受。
实在总结起来就一句话：充分操纵四周的环境，来培养孩子们的独立思虑和脱手才气。
实在这只是为了磨练孩子们的智力和发散思惟，我们给出的答案是兽医。不过这个孩子的答复也非常好，家庭是一个好答案。”
我想从名字里，应当不丢脸出它的感化。比如在厨房部，孩子们就玩锅碗瓢盆、玩具蔬菜，或停止做饭游戏等。”
看着她分开了，晋阳便细心盯着课堂内里，用目光寻觅着小丫头在那里。
为了更好的实施这个目标，几近统统的幼儿园都一样，墙上必然驰名誉榜，小红旗，大红花等嘉奖手腕和评比活动。
晋阳非常附和的点头道：“如许很好，我想小孩子们都会喜好的，这才是寓教于乐啊。”
在孩子们的眼里，谁明天获得了一朵大红花，谁就是好孩子，回家跟爸妈讲的不是我明天做了甚么，我学到了甚么，而是我明天又获得了一个小红旗，一朵大红花，然后家长就会狠狠的嘉奖。
只得灿灿道：“很不错的题目，布里安娜教员，我们还是去找多多吧。”说完从速迈步分开，太丢人了，小孩子的东西都不会。
只要进了幼儿园，就必然会分个一二三名，会有个三六九等，听话的、学习当真的，在教员们的眼里就会是好孩子，就会有大红花、小红旗，反之，就是教员严峻的坏孩子，一锅汤里的老鼠屎……
不过晋阳也不好说甚么，总不能说我不会吧？小孩子的题目都不会，岂不是很丢人？
布里安娜教员很有耐烦，边走边先容道：“幼儿园的房间普通分为玩具部、绘画剪纸部、积木部、灯谜画谜部、戏装部、厨房部、图书部。
。“布里安娜教员，这里的安插真是让我大吃一惊，这和我印象中的幼儿园完整不一样。”晋阳没法不吃惊，在他印象里的幼儿园是甚么模样的呢？
四周整整齐齐的摆放了一些东西，册本、玩具、小东西、积木、写字板、桌子等等这些，另晋阳有些瞠目结舌的是，他乃至还看到了小冰箱、微波炉这些对小孩子们来讲有些不成思议的东西。
学习要从娃娃抓起，这是海内几近统统人的认同，并且获得了实在的贯彻。
仿佛他们送孩子进幼儿园的目标就是为了这些看不见摸不着的小红旗和大红花，而不是为了让孩子更加安康欢愉的生长。
布里安娜教员适时的答复了晋阳的迷惑：“这里是灯谜画谜部，教员会带领孩子们在这里玩一些猜灯谜、猜画谜的游戏，既能够让孩子们玩的高兴，还能够熬炼孩子们的思惟才气，学到一些东西。”
没错，就是滚滚不断，小丫头一点也不怯场，神采丰富，手上的教鞭还不断的挥动着，底下的小朋友们都当真的听着，没有一个开小差，也没有拆台哭诉的。
这点真的是不平不可。
说了这么多，实在也没过量长时候，就几分钟的工夫，布里安娜教员在前面领着路，两人有说有笑的便到了多多地点的这间课堂。
这就是晋阳印象中的幼儿园课堂，跟小学中学的不同或许就是墙上的那些涂鸦，另有桌子上摆放的讲义不一样吧。
这就是晋阳现在的感受，甚么破题目，并且几只破兔子跟兽医有毛干系？要说家庭另有点拼集。
一脸懵逼！
不过你不成以出来，因为内里有其他孩子，你不成以打搅到他们。”
课堂普通来讲都还算整齐，墙上都贴满了各式百般的涂鸦，这些都是幼儿园小朋友们的佳构，另有一些字母表，目力表等等跟学习有关的东西。