这件事让瓦莲娜果断了信心，不过对蒋成全来讲，却另有新的开导：尤克托的泛博妇女同道在相称长的一段时候内都要面对小我糊口饥渴的题目——她们的处理之道就是去培植不谙世事的正太和sāo年们。而这类事情是绝对不能答应的！
总之，蒋成全决定综合地球方面已有产品的设想质料，给契卡九局打了个陈述，至于最后能不能搞得成，就看贝莉雅能折腾到甚么境地了····
“我不干啦！我不干啦！·····”
“你们这类伎俩，我见多了！”中二少年“义正词严”地说，“现在村庄里没有成年男人，以是就向我们动手了！”
“我不要沐浴！”
“你已经是赤军了，想跑门都没有！····”
“以尤克托巴尼亚现在的产业程度，合适的橡胶和塑料产品恐怕拿不出来，也就是说质料只能用木料或者陶瓷了···或者玻璃也能够？”蒋成全一本端庄地思考起来，“现在也没有合适的便携式电源，那么动力能够尝尝念力感到？····”
到底如何照顾这些孩子，坦克旅的世人也是摸着石头过河。蒋成全略略看过五百废明朝开挂纪，内里写到了对“归化民”的“净化营”办法。虽说精灵位面尤克托乡间的的出产力一定比明朝高多少·····但是那种谨慎谨慎又过分疲塌的“净化办法”实在是分歧适当下的特别国情。赤军是无产阶层的战役队，当然不必学习临高军阀个人那套体例。
在学员连内部，各个分队的分别是以春秋为标准的——尽量制止以大欺小的事情产生。普通来讲，那些小孩子固然调皮，多少还算轻易办理，但是大一点的就费事多了——学员连的第一分队都是些35岁到40岁摆布的半大孩子，也就是所谓“中二少年”。这帮家伙体力强，脾气背叛不平管，并且世事半通不通，对别人贫乏信赖又不能本身卖力，恰是最费事的年级。比方说吧，瓦莲娜在向一其中二少年申明收留政策以后，这个家伙做出一脸轻视的申请，说道：
中二少年继而一番长篇大论，夸耀本身是如何躲过了群里大婶们的很多次不轨行动的。瓦莲娜悄悄地听着，并不作回嘴——因为贫乏成年男性以是就用这些半大孩子来作为工具么·····如许严峻的究竟让瓦莲娜更加认识到收留行动的首要性。
“我不要当赤军了！”
“别想跑！你这个小泥猴！”
“因为····因为你们想要男人！”
“不洗也得洗！”
“公用····东西···”瓦莲娜支支吾吾，看来这件事情已经超越了她的了解才气了。
“还···另有动力吗？”瓦莲娜已经感觉有点眼晕了。
“哦，”瓦莲娜挑起了眉毛，“那么叨教有何高见？”
中二少年做出又好笑又宽裕的模样：
瓦莲娜听了结有点不美意义：“本身脱手的话···实在很简朴的，只要做好鼓吹事情···”
“但是，”她冷冷的指出，“我已经有男人了，以是并不需求你。”
“如果想要从底子上处理题目的话，”蒋成全如许对瓦莲娜说，“就应当让他们能够本身脱手满足需求啊！”
“别觉得我不晓得你们想干甚么！”
当然，把这些小泥猴洗洗洁净还是需求的：不但人要洗，他们身上那些破褴褛烂的衣服也得好好洗洗——蒋成全本来的设法是要把破繆烂袄一气烧了了事,这是他从着名教诲家马卡连柯1的事迹中学来的，但是那些小屁孩只要这点衣物，在筹集到其他衣服之前，总不能让他们光屁股么。
“明天你自x了吗？····”2
鼓吹事情？如何搞？莫非要挂出如许的海报——一个赤军兵士指着读者：
1苏联教诲家，作家。1905年从小学师资练习班毕业后开端教诲生涯。1905年起担负小学西席和校长，在15年的教诲实际中，堆集了丰富的经历，奠定了他的教诲思惟的根本。1920年后前后主持高尔基工学团和捷尔任斯基儿童劳动公社，处置对流浪儿童和少年违法者的教诲改革事情。将3000多名“题目少年”培养成了合格的社会主义劳动者，此中不乏社会主义劳动豪杰和卫国战役豪杰。她提出了通过个人和出产劳动来教诲儿童以及在个人中停止教诲的原则和体例，丰富了他的教诲学实际。1935年马卡连柯任乌克兰苏维埃社会主义共和外洋务群众委员部工学团办理局副局长，同时处置写作、实际著作和学术报告活动。
“不不不，不是鼓吹的事情瓦莲娜同道。”蒋成全因而侃侃而谈起来，“在地球上，这类事情可不能光靠群众大众的憬悟来办到，”——对于地球银民来讲，憬悟这东西，就跟节cāo一样丰富啊——“地球是开辟了很多公用的东西的·····”
中二少年见对方不回话，垂垂本身也说得败鼓起来，这时候瓦莲娜才开了口：
崔科娃拼着命的要把阿谁挣扎的小太岁按进木桶内里，而对方则是冒死挣扎，掀得水花四溅，泼了崔科娃一身——看来本身实在自讨苦吃，偏要逞能去看孩子。想当年本身在帮邻居工友看孩子的时候，也并没感觉他们如何的凶暴。不过这些孩子丧亲已经有了些光阴，心机大抵是有了些yin影，以是天然不能与邻居的孩子划一。
学员连要实施军事化办理，采纳文明教诲和体育熬炼连络的体例，首要目标是培养他们的个人认识和规律性——当然喽，小孩儿毕竟是需求照顾的，这根真正的赤军兵士还分歧，不过他们吃的是和赤军兵士一样标准的炊事（孩子们的饭量小一些，但是配给的粮食份额却和成年兵士分歧，这算是一种可贵的物质虐待了），教他们认字和算术的教员也是军队的文明教员。反动活动本身并未能缔造出甚么社会财产，不过它大大改良了分派体例：现在尤克托巴尼亚各地的图书馆都已经是前所未有的开放了，以是不管是之类还是其他各种专业册本，都很轻易便能够搞到。
“哦·····”瓦莲娜仍然是不动声色。
坦克旅收留流浪儿童的机构不叫孤儿院或者福利院，而叫“少年学员连”，也就是说，这是一支赤军军队，小太岁们都算是赤军兵士——但是他们恐怕要抗议：哪有被抓壮丁抓来的赤军兵士？别人插手反动，都是志愿，但是他们倒是又哄又骗，一部分还是被契卡和女兵士满村庄老鹰抓小鸡一样逮来的。
2这类体裁的征兵告白是在一战期间是非常风行的，md现在还在相沿着。
中二少年因而大困顿，乖乖地跟着瓦莲娜去了。