“等等，关于那本书的事不能草率下判定，拿着英文书和浏览英文书是两回事，张善文只看到阿谁孩子拿着书，但他到底是偶然中拿到翻着玩还是在浏览就不得而知了。”陆雨晴当真说。
“玄色的眼泪！”陆雨晴恍然大悟。“小丑从最后的丑角变成大智若愚的智者，用小丑的视角去看台下的小丑，可，可这和阿谁孩子有甚么干系。”
“因为神无所不知，能看破人间百态统统本相，当你甚么都晓得的时候就会发明本身落空了最大的兴趣，没有猎奇也没有欣喜。”
“神都惊骇孤傲何况是一个孩子，即便他有再高的智商和知识，他一样也没法抵抗孤傲，孩子毕竟是孩子，他的心智固然超越凡人但不代表没有童真，他一样需求像其他孩子一样玩耍，以是他给本身找了一个爱好，一个不需求别人伴随又破钞时候的爱好。”
“莎士比亚的作品广为传播，被翻译成分歧的版本，但译者明显不能贯穿这位大师独具匠心的设想，以是在原版中关于小丑玄色泪滴出色的描述被忽视，只要在英文原版和法文译本中才有这段出色绝伦的台词。”
“有甚么偏差？”
“莎士比亚？！”陆雨晴大吃一惊。
“从张善文的描述中能够大抵对这个孩子有开端体味，冷酷、无情、分歧群以及聪明，他表示出来的特性不像一名普通的小孩，以是我猜想这个孩子能够得了某种精力疾病。”陆雨晴说。
“从目前把握的环境看，杨莲芝是被人约出去后遇害的，各种证据显现凶手就是约她出去的人，杨莲芝之前是保母卖力照顾小孩。”苏锦拿出在杨莲芝相册中找到的照片。“我们猜测血月就是杨莲芝曾经照顾的此中一名孩子，目前已派出警察对杨莲芝暮年处置保母事情停止调查，信赖很快会有成果。”
“我不是如许以为的。”景承面无神采说。
“玄色泪滴，阿谁孩子奉告过陆黎川小丑眼角玄色泪滴的含义。”
“你们如何看这个孩子？”景承声音平静。
“对，就是莎士比亚脍炙人丁的《李尔王》，被誉为四大悲剧之一传世佳作，重视！《李尔王》是一部悲剧，在剧中呈现的每一个角色都充满了悲情，包含内里阿谁令人捧腹大笑的小丑，莎士比亚神来之笔在戏剧史上留下最典范的刹时之一，他胜利付与了代表欢乐的小丑悲剧色采。”
“你也以为血月从小就变态？”
“小孩远比大人要简朴直接，喜好就在一起玩耍，不喜好也不会粉饰，时候长了这个孩子被隔断在其他小孩以外，垂垂他不会再被人重视，渐渐他就变成离群寡居世人都看不见的幽灵，这就是为甚么这个孩子分歧群的启事。”
我偏头看向景承：“沙堡，堆沙堡！”
“小丑最后呈现是在欧洲皇室，被称之为弄臣，卖力扮演小丑的个个才艺皆备，风趣诙谐，他们的职责就是为沉闷的宫廷增加欢乐，因为专门为皇室办事，以是小丑的打扮以及打扮都有严格的规定，乃至另有一套极其完整打算的轨制，但在这套轨制中小丑的眼角是没有玄色泪滴的。”
“血月的变态行动不像是后天构成的，在加上他小时候的表示，我以为得了精力疾病的能够性很大。”陆雨晴点点头。
“这么说血月小时候并不是用心分歧群，而是他的格格不入被身边同龄人挑选了视而不见，在加上他本身也不肯意和懵懂的同龄人在一起玩，渐渐他就变成世人眼里看不到的幽灵，以是每一张照片中都没有血月呈现。”我说。
“不，不是如许，我刚才说过，孩子和大人不一样，当作年人晓得本身身边有神的存在，会去膜拜和供奉试图让神帮其达成欲望，但小孩却不，小孩的满足点很低，智商和知识并不能为他们带到欢愉，既然没有欢愉就不会去在乎，他们轻而易举就忘记了阿谁孩子。”景承很安静接着说。“同时阿谁孩子也不屑和一群愚笨无知的人在一起，久而久之他就变成世人眼中的冷酷无情。”
“那，阿谁孩子看过《李尔王》的戏剧原版或，或者是法文译本。”苏锦张大嘴。“难怪你鉴定阿谁孩子起码把握两门外语。”
“没有？”
“你是说这个孩子脑筋有题目？”
“不但仅如此，另有阿谁孩子交给陆黎川的那张扑克牌，在原版的《李尔王》中，那是小丑手中的道具，预示着小丑的悲惨。”景承点点头目光谛视火线。“阿谁孩子不但看过《李尔王》的原版，并且还能贯穿莎士比亚这部悲剧的核心。”
“常态形式下的孩子纯真简朴，他们的满足点很低，一个玩具、一枚糖果或者一场游戏都能让他们获得高兴和满足，是以他们以此来交友本身的朋友，但在变态的孩子眼里，他们的童实在在就是愚笨和无知，这二者有截然分歧的寻求，所乃至使他没法融入常态的常态的孩子中去，因为在他们眼中，这个远远超越他们接管范围以内的孩子如同大人普通，同时在这个孩子眼里，他们又无知的像蚂蚁，信赖你必然不会想方设法去和一群没法相同的蚂蚁做朋友。”
“为甚么？”
统统人之以是喜好小丑并不是因为小丑的风趣和丑态，而是人老是风俗把本身的欢乐加载在别人的痛苦之上，当统统人沉浸在欢乐中时，却忽视了本身被一个本来哀痛的角色在捉弄，可儿都是自大的，自大到健忘本身实在就是另一个小丑，小丑眼中的小丑。”
“你们不是说过，张善文见到阿谁孩子时，他正拿着一本英文书吗？一个只要五岁的孩子在浏览英文册本，岂不是很不平常？”景承说。
“玄色泪滴和这个孩子把握外语有甚么关联？”我忍不住问。
“蚂蚁？”苏锦神采茫然。
“为甚么？”
归去的路上景承执意要本身开车，我坐在后座悔怨不已，景承一向默不出声像是在想甚么事。
“《李尔王》。”
“一部戏剧以后小丑的眼角才有了那滴眼泪。”
“阿谁孩子向陆黎川解释过玄色泪滴的含义，你们好好想想，那滴眼泪代表了甚么？”
“例外？”
“我能证明他是在浏览，并且这个孩子在当时起码把握了两门以上的外语。”景承态度很必定。
我细心回想张善文对我们说的话，阿谁孩子奉告陆黎川，小丑是一种被别人取乐的职业，手舞足蹈揭示的只要本身的傻和笨拙，每小我的眼里只瞥见了小丑的风趣和丑态，另有小丑决计弯弯大笑的嘴唇，但没有人重视到那一滴玄色的泪。
“丰富的知识和超越凡人的智商。”景承脱口而出。
“五岁的孩子把握两门以上的外语，并且能熟读莎士比亚的作品，可见这个孩子具有超越凡人的智商和眼界，他的寻求已经是很多大人都难以企及，更别说一群懵懂的孩子，他们与之比拟美满是两个分歧天下的人。”景承一边开车一边说。“你们见过供奉的神像吗？晓得为甚么统统神像都没有神采？”
“桑影同是一个例外。”
“说说血月的案子吧，血月就是照片中呈现的小孩，想要抓到血月就必须对这个孩子有全面的体味。”景承直视火线仿佛并没有听到我的报歉。“说说你们的观点。”
“你，你的意义是说，血月小时候被其他孩子架空。”
“我懂了，血月小时候因为超高的智商和知识让他在同龄人中像神普通的存在，他没法获得普通小孩的欢愉。”苏锦恍然大悟。
“变态是常态的反义词，而绝大多数人是以常态的体例糊口，当有极个别另类呈现时候，就会被以为是变态，这个孩子就是此中一个变态。”
“你如何想？”
“也不是啊。”苏锦想了想点头。“桑影同堆沙堡是血月教会她的，为甚么血月能和桑影同在一起玩呢？遵循你的阐发，血月只会在同一层面的孩子身上找到共鸣，但我看过桑影同的档案，她明显不是甚么高智商的小孩，浅显的不能再浅显。”
“张善文对阿谁孩子的描述不精确，或者说有偏差。”
“不，这里的变态不是贬义，我举个例子给你说。”景承从后视镜看看苏锦。“你会和蚂蚁做朋友吗？”
“小丑是给皇室办事，绝对不敢讽刺和捉弄皇室，小丑的存在只是纯真的带领欢乐并没有其他映照。”我猎奇心被勾了起来。“那玄色泪滴是甚么时候呈现的？”
“知识和智商？张善文的描述里并没有这两点，你是如何看出来的？”陆雨晴猎奇问。
“对不起，我不该说那样的话，我是偶然的。”我突破车里的沉默，诚心向景承报歉。
“是甚么形成血月小时候如许的处境呢？”
“戏剧？甚么戏剧？”
“血月当时只要五岁，他，他究竟是一个如何的人？”我神采吃惊。