老院长的身影走到了果园的绝顶，他已经在这里站了好久，从他的位置只要微微昂首，便能够看到火线那棵枝叶富强的大树，在小男孩眼里那是他植物圆内里的一头大象。
林宇有了一种特别的成绩感，他开端拿起棋盘上的下一个棋子，指着上面的汉字对小男孩说道，“这个字念马，就是我们常说骑马的阿谁马，你不是也晓得斑马吗，它们都是同一个字...”
这一次的识字讲授持续了一个上午的时候，林宇感觉小男孩还是学的很快的，毕竟就像老院长所说，他测出来的智商高达135，林宇不得不承认，如许的智商程度能够比本身还要高出很多。
因而两小我很快开端了第二盘，这一次小男孩记着了大部分的法则，棋子走位的时候较着少了很多的弊端，他乃至还趁着对方不重视，用炮吃掉了攻入己方阵营的一只马。
时候在无声无息的流逝着，太阳从他们的头顶渐渐滑落下去，天涯开端呈现了落日淡金色的余晖，但树上的一大一小仿佛都没有发觉，他们完整沉浸在了本身的游戏天下里...
和教小男孩识字比拟，象棋法则反倒是更加庞大的东西，林宇只能从最简朴的棋盘开端，指着中间那条楚银河定义道，“中间这个长方形的叫做界河，把棋盘分红了摆布两个阵营，一旦跨过界河，就算开端了对敌方阵营的进犯，你能够把它设想成电视内里带兵兵戈那种画面...”
固然输了棋局，小男孩反倒显得特别高兴，因为他发明了象棋中运筹帷幄和瞬息万变的兴趣，这类游戏比本身之前的那些恶作剧还要好玩很多。
男孩把象棋上统统的汉字都记下了，直到最后，林宇随便从棋盘上拿出一个棋子，男孩都能精确念出它的读音，并说出它代表的意义。林宇当然不晓得这代表如何一种程度，如果现在有一个正在上学的同龄小孩呈现在林宇的身边，他必然会奉告这位哥哥，本身黉舍的教员一天最多只教两个汉字...
老院长发明小恶魔和死神竟然相处的非常和谐，小恶魔像当初有本身陪着的时候一样，收起了本身想要恶作剧的心性。究竟上，按照老院长的察看，畴昔的这一周时候小男孩都表示得温馨灵巧，几近每时每刻都和本身的mp3为伴，也没有做出任何一件让大人头疼的事情。
没想到小男孩听了他的话以后，却很快的就点了点头，嘴上说了一句，“我明白了。”
一旦提及来，象棋的法则还是挺多的，从每个棋子摆放的位置，到各个兵种分歧的走位体例，以及如何对阵营里的主帅建议打击，林宇嘴里说得滚滚不断，小男孩的神情也是一如既往的专注，他的眼神紧盯着林宇在棋盘上的每一个行动，就像是一幅小小的象棋给他开启了别的一个极新的天下。
细心算了一下，小男孩需求记着的笔墨也不过是七个罢了。只是对比他的年纪，和向来没有过识字的经历，这仍然是一项非常艰巨的任务。
林宇的眼神微微亮了一下，他没想到本身这么一说男孩竟然就真的明白了，是本身具有当教员的天禀，还是小男孩真的太聪明？
这个时候，大门生便会把小男孩走错的棋子退归去，耐烦的重新讲授一遍法则，然后指导他精确的走法。以是，第一盘棋下了好久的时候，终究天然是小男孩阵营中的主帅被将军了。
当本身成了一个讲授的教员，林宇才认当真真地数了一遍象棋统共有三十二个子，红与黑一边各十六个。而每一边棋子的笔墨实在很多都是不异的，比如兵有五个，车、马、炮这些都是成对呈现，每一边都有两个，最后就是一个伶仃的帅。
吃完午餐歇息了一会儿，小男孩迫不及待的要林宇开端教他象棋的游戏法则，固然还不明白象棋是如何一个东西，但那些横七竖八的线条以及服从分歧的棋子已经勾起了小男孩激烈的玩耍欲望。
林宇发明本身碰上了一个大费事，看来除了本身以外，没有人会给孤儿院的孩子送象棋这类东西，因为他们连字都不熟谙。林宇拍了一下本身的脑门，如果早想到这一点，能够送围棋比送象棋更好一些，只是围棋的法则太庞大了，就连本身都不会下。
既然象棋已经买返来了，也不能白白华侈，林宇只好硬着头皮先教小男孩熟谙象棋上的笔墨。
这是一个让人看了很暖和的画面，孤儿院围墙的一角，一根横生的树枝上坐着一名在校大门生和别的一个5、六岁的小男孩。小男孩是糊口在孤儿院内里的孩子，他没有识字的机遇，对内里的天下充满了神驰，而别的一个大门生实在跟小孩并没有甚么干系，但他每周都会呈现在孤儿院，并且给小男孩带来特别的礼品，这一次的礼品是小男孩向来没有玩过的象棋。
大门生试着将两边的棋子全都摆好，然后开端了和小男孩的第一次对弈。小男孩在玩的过程中犯了很多的弊端，刚才教的统统法则他并不能全都记下来，以是不免呈现马步跳错，把象走到了界河别的一边的环境。
小男孩嘴里收回了欣喜的笑声，大门生看到本身的马被吃掉今后，才后知后觉的拍了一下脑门，嘴里收回了遗憾的哎呦一声，两小我相视着都笑了起来，笑声跟着大树上扭捏的枝叶飘飞了出去。
林宇开端一个一个的教小男孩辨认象棋上的笔墨，“你看具有五个子的这个字是兵，兵的意义就是兵士，在疆场上拿着刀枪兵戈那种，这么说，你明白吗？”林宇完整没有教小孩的经历，也不晓得小男孩对笔墨的了解到底处于如何一个程度，他想尽能够的解释明白，但能够说出的解释话语也就只要这么多了。
小男孩猜疑地摇了点头，他指着印在棋子上面的笔墨问道，“这代表甚么意义？”