“好，”魏征拿起先前的四个字说：“大师看，这四个字本身的字音是一样的，但是它们的读法却不一样，启事是它们的调不一样。”放下后又拿起李向手中的四个字说：“这四个字本身就读法分歧，以是就应当分开安排。”最后转过身看着李向说：“不知鄙人说的可有些事理。”
“恩~阿谁甚么，严老可否给鄙人解释一下，这是甚么？他怯怯的用手指了指严慕写的那张纸。”他现在惊骇大师问他如何会不熟谙。作为一个隋朝的人，如果不晓得当时的知识的话，能够一下子就会被戳穿身份了。
只见其别人都点点头，意义是写对了。李向揉揉本身的眼睛又看了一遍，确切是这三个汉字。这是甚么意义？李向真的弄不明白了，他是想让他们晓得现在汉字还没有注音的发明，然后本身顺理成章的把本身“发明”出来的拼音奉告他们，没想到人家写了些本身看不明白的东西，只好讪讪的出口相问。
严慕他们也不奇特了，李向返来后的所作所为给人奇异，可他对现在很多东西的不睬解也是让人见怪不怪了。
“那是天然，如此佳儿，老夫是拼了命也要保护的。”说完严慕一抱拳“走了，先去书作坊看看，而后去觐见陛下，把方才李侍中说的拼音给陛下带畴昔，陛下必然会欣喜的。”回身和魏征朝着书作坊走去。
严慕看了看说：“一样啊，都是这个低松切啊”。
李向没有再想这些事，他直接就把四个字又拿返来，本身在上面注上拼音，然后又举起来给大师看，说道：“实在我说的拼音就是这个，”一指本身写的又说“和严老写的意义一样，只是比那种体例更简练，并且统统的字都能够标注，最关头的是他能够遵循这个模样停止分类。”
严慕偶尔瞟了一眼李向，看到他睡着了，表示大师不要出声了，率先走到李向面前，恭恭敬敬的深施一礼，回身出去了，以后是魏征和那两个门生，李耀祖也跟着出来了。
“先生大才啊，就是这个意义。大师想如果统统的字都能够如许分类的话，那么印书时要找就很轻易了。”接着看着严慕说：“严老再看一下这些字上面的注音，那便是拼音了，大师看看，我来把拼音的构成和分类写出来，大师就晓得它的好处了。”说着就去写拼音的数量种类去了。
大师看了一眼，严慕和魏征都表示对方去写，相互谦让一番，终究还是让严老去写在了纸上，拿起来给大师看。李向呆住了，他觉得没有人会写出来的，这分歧适逻辑啊，如何现在的人已经会拼音了？因而李向第一个便去看那张纸上写的东西，一看之下差点儿晕倒。
只见纸上写着三个大字，“低松切”！
门生们固然有些失落，但听到一会儿能学到李向口中的拼音后，还是有些冲动的，毕竟李向一次次的奇异，给了他们太多的不成能，他们有能够见证又一个古迹的出世。
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“额，好吧，不过先得把这里清算一下，估计明天书是印不出来了，只能等拼音出来，这些门生们学会了才气完工了。”李向没体例，谁叫本身没想到呢，只好安排门生们先清算一下，待会儿本身返来教他们拼音。
大师都在练习，李向没事可干了，坐在桌子旁打起了打盹，一早晨没睡觉，现在熬不住了，不一会儿便睡着了。
“啊，拼音啊，就是一种分类标准，就是给每个字都标上读音。”李向没有体例了，现在只能靠拼音了，以是干脆一起把拼音弄出来就算了，今后需求的处所多着呢，归正已经把宿世的东西标注在本身身上了，也不怕在抄袭这点儿了。李向狠狠的想。
《切韵》（注1）：隋代陆法言著。书成于隋文帝仁寿元年（601）。共5卷，收1.15万字。分193韵：平声54韵，上声51韵，去声56韵，入声32韵。
李向实在是太困了，不是说熬了一夜有多困，主如果他破钞了太多的脑细胞了，比来这段日子，他每天都在想那日和魏征说的话，看了很多形形**的人糊口状况，内心老是有一点点失落。他已经没有刚穿越来时那种只要本身活的好就够了的设法。家人的暖和，朋友的豪情，乃至连流萤的态度都使他产生了窜改，他要用本身的体例来让这些人过好，让他们欢畅，以是现在的李向是冲突的挣扎的，也是最累的。
“那我再写几个字，”李向说着又提起笔写下“董”“动”“洞”三个字拿起来给严厉，问道：“那这几个字如何注音？”
李向健忘了最最关头的一点，隋朝还没有呈现拼音，他刻出了那么多的字块，要找的话就相称的困难了，现在最大的题目就是分类了。
李向把统统的拼音字母都写了一遍，然后教大师开端读。开初的时候每小我都是读着读着就笑的不可了，甚么“啊”“喔”“额”的，仿佛孩子学习发声一样，但是厥后渐渐的就发明，这些字母确切奇异，非论甚么字，只要把这些字母组合在一起后，读音就出来了，并且最便利的是能够按照声母和韵母把统统的字全数分类，并且不会出错，这一下大师就冲动了。毕竟这些人都是研讨学问的里手，甚么好甚么不好一眼就能看出来，就连李耀祖都发明了拼音的好处，不竭的在那边本身练习。
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李耀祖站在门口，手缕髯毛，脸上带着笑容看着来往的人，内心神驰着夸姣的将来，不时转头又看看门头上杨广题写的匾额，在日光下闪着金光，熠熠生辉，哈哈笑着走回府里。
“这是音韵啊，就是给字注音用的。”严慕说道。
说完这些，李向把字给了在坐的人，又从桌上挑出几张刚才写好的字注上音给大师看。只见拿起来的纸上写着“多”“读”“打”“到”四个字，又说道：“大师看，这四个字和刚才的四个字是不一样的，如果分类的话，刚才的四个字能够放到一起，这四个字都要伶仃分开的。”李向看看魏征问道：“先生晓得为甚么吗？”
“向儿还小，有些事情做的还不敷，要几位多多照顾了！”李耀祖也不能说甚么了，毕竟李向真的很优良。
“大师都熟谙这个字，但是谁能把这个字的读音写出来啊？”
“那就说说看。”李向持续道。
魏征和门生要回书作坊，严慕也要跟畴昔再看看，李耀祖送出大门。严慕回身对李耀祖说：“李老有个好孙子啊，鄙人恋慕不已，看看现在都已经锥处囊中，闪现出了锋芒，假以光阴必成国之栋梁啊！李老好福分啊！”严慕不无恋慕的说道。
李向的书房外，两个下人提着水桶走了过来，他们看看院子里没有人，便敏捷的把水桶放下，然后各自从怀里拿出半个葫芦瓢，舀下水浇到书房外的各个角落里，窗户和房门口浇的更多。看看差未几了，此中一个向另一个一点头，又从怀里取出了一样东西。
怕甚么来甚么。“公子不熟谙？”魏征先开口了。李向狠狠的瞪了魏征一眼，真想当下就把他吃掉。不过题目还是要答复的：“啊，阿谁，阿谁自从我摔下绝壁后，好多东西都不记得了，嘿嘿，还是先奉告我这是甚么吧！”再一次感激绝壁，李向心中冷静的想。
李向完整佩服这个家伙了，本身穿超出来的人都讲不了这么清楚，这个方才看了一会儿的人就能说到点子上，实在是无语了，心中悄悄竖起大拇指导赞了。
进屋后李向先让大师坐下，然后提起笔在纸上不断的写着，一炷香的工夫终究搁下笔，看了看本身写的东西，然后拿起此中一张对着在坐的人说：“我给大师先看一个字。”说着举起手中的纸，上面写着一个大大的“东”字。
魏征一阵子白眼，心想不就是刚才不晓得的环境下让你感觉没面子了，这立马就还返来了？不过想归想，还是站起来讲，“有一些设法，但还是不能肯定。”
严慕和魏征他们凑在一起看着那些歪曲解曲的标记，实在不晓得是甚么，因而又坐下来等着。
李向这下才真正明白了这是甚么，相称于拼音的一种体例，只是没有调子，并且是用汉字给汉字注音的。实在中国当代呈现过很多关于音韵的册本，当代群众的聪明是无穷的，他们在耐久的糊口和劳动中总结出了每个字的读法，并且汇总在一起，就构成了一个音韵体系，只是隋朝时还没有集大成罢了，要晓得隋唐期间但是古诗的岑岭期，写诗是必然要重视压韵的，并且孩童们要读书识字，就是靠音韵的，只是李向不晓得罢了。就在前几年，另有一本《切韵》（注1）的书问世呢，估计是隋朝独一一本研讨音韵的书了。
“那李侍中可否写出来让老夫看看啊！”严慕想看看这个拼音到底是甚么？
李向带着严慕、魏征另有两个门生代表走回本身的书房，当然李耀祖是跟在后边的，他现在只怕本身的孙子又发明出甚么东西，然后傻傻的就免费分享给大师了。