陈兰的神采垂垂好起来了，她听懂了红颜的意义。灾害或许无可制止，但人类并不会走到起点，仁慈的人类会从废墟中站起，直到更巨大的文明再次崛起。
细心看看，这些信息与《圣经・启迪录》中的末日，又是多么的类似？
红颜和陈兰在课堂里用心灵对话，已全然健忘了四周的统统。这最后的夸姣假想，竟让两人同时笑出声来，惹来全班同窗的侧目以对。
返来后，红颜他们起首去陈教员那边报到，趁便拿走这两天的复习质料，毕竟功课也不能落下。
天国中的妖怪没法直接伤害人类，却能引诱人类走向险恶。一旦从天国中摆脱，它会占有人或植物的躯体，那样它就会具有神通，就如强大的修行者。
没有完整的修行体系，没有一多量的修行人才，甚么心灵文明修行答复，那绝对是狗屁之谈！
红颜和陈兰相对一视，校长的话给他们提了个醒。这文明答复，教诲先行啊！
直到天国之门翻开的时候，神灵才会从天而降。神灵会庇护仁慈的人类，并与他们一道再次克服妖怪。而那已渐险恶的人类，则会被暗中的力量吞噬，灵魂也永沉天国。
信息里说，天国就在大地的上面，是一个四维的空间，它的一个开口通向地下的熔岩，另一个开口通往空中，但被地磁场的能量阻断。
红颜发明肇端的亚特兰蒂斯人，与他寻求的那种修行境地，是如此的类似。这意味着人类曾经建立过一个先进的心灵文明，涓滴不输于以科技进步为特性的物质文明。
事情是功德，可也把校长给难住了。还是老题目，这师资如何办？课本如何办？教诲目标如何定？
陈兰抬开端，神采很不好，眼神有些恍忽，仿佛另有些惊骇。红颜心念一动，便明白了这么回事。
它能感知人的恶念，能与心胸恶念的人建立联络，并从他们那儿盗取暗中能量。暗中能量能激发天然界的灾害，也能为妖怪弥补营养。
那玄色的元气细丝让红颜明白，藐小的仇恨都会被妖怪感知，乃至为其操纵。
……
昨晚，陈兰又利用了通神异能，比前次获得的信息还要详细，更加可骇。
柏拉图在他的著作《对话录》里，记录着他表弟柯里西亚斯对亚特兰蒂斯的论述。阿谁国度物产丰富，国势强大，文明程度极高。开端，人们信奉神灵，正视灵性的修炼，与天然界调和相处，人体的各种神通一一闪现。
红颜在陈兰的位置旁坐下，顺手将复习质料搁在书桌上。
红颜心中一振，他俄然想起关于一个巨大文明的传说。图书馆的一本书，曾提到古希腊哲学家柏拉图口中的抱负国度――亚特兰蒂斯古大陆。
红颜这才晓得，这地下还真有险恶的存在，难怪世风日下，物欲横流，人类会越来越贪婪和冷酷。
人类文明的将来，或许就全在这筹办中的三山修行黉舍了。
信息里还说，地球磁场的减弱和地磁两极的偏移，使天国封闭的出口垂垂松动，暗中的力量正越来越强，险恶的人类也越来越多。
险恶的妖怪没无形象，是一些邪灵，是暗中的能量体。它们没有躯体，成心识和聪明，跟人的幽灵类似，但能量很强。
课堂里静悄悄的，同窗们都在当真地自学。任课教员已经很少来上课了，只给大师找找质料，解答解答题目。
红颜和陈兰两人跟着陈教员来到办公室，校长大人在那儿已等了半节课了。
但神灵应当没有对人类完整绝望，不然它也不会再三地向人类预言。这给出预言的目标，不过就是让人类改正，缔造弥补的机遇。
或许经历了各种灾害以后，人类会从物质欲望中摆脱，重新开端心灵的修炼，那么一个极新的心灵文明的建立，又何尝就不成能呢？
如果真是如许，能挽救人类的，只能是人类本身。是挑选善还是挑选恶？是挑选心灵的修练，还是挑选物欲的寻求？
可现在的情势却完整分歧了，起码在落雁县是如此，精英五班的横空出世，一个接一个的古迹出世，另有甚么比铁一样的究竟更具有压服力呢？
两人从速打住，心不在焉地看起质料来。离中考另有两个月，糊口还得按本来的轨迹活动下去。要证明这梦中的预言，或者让人们信赖它，都需求一个冗长的过程。
下课铃响了今后，几个同窗围过来正欲望笑话这两人时，陈教员走了过来。本来是校长大人有请，为了修行黉舍的事儿。
比如，通信完整依托心灵感到，能用心灵感到与植物交换，治病只需让能量均衡，智者有大神通，能预言将来等等。
临行前，王麻子锻练奉告他们，省里已同意他们作代表去插手七月份的全运会，让他们筹办充分一点。
妖怪的能量在地底下驰驱，也难怪岩浆在上涌，地壳在颤抖，深井下会传来妖异的嚎叫。（稍后见相干）
校长大人固然是教诲界的老前辈，之前那套教诲理念随便也能谈上个一两天，但这修行的事……他可头痛得紧。这不，就从速来就教“专家”来了！
关于建立一个修行黉舍的事情，县教诲局已经同意了，县财务也拨来专款了，要求以三山中学为根柢，先行筹办，扩建校舍，争夺放学期树牌招生。
厥后，这个国度垂垂腐蚀，轻渎神灵，贪婪好富，利熏冲天，热中科技的开辟，诡计用武力征服天下。成果导致神灵的大怒，唤起大天然的力量，毁灭了这个罪过的大陆。
陈兰也很为他的设法所鼓励，不管神灵与妖怪是否真的存在，也不管这末日的大难是否呈现，一个极新的心灵文明都会是人类最好的挑选。
第二天上午，红颜他们乘车回了黉舍。
三山乡这修行黉舍，必然要建立得胜利，不但要出讲授成绩，还要搞出一套讲授形式，作为天下乃至全天下修行教诲的典范。