仰仗着宿世的知识和邪术付与我的沉稳气质，我很快掌控了讲堂。
但是我心中始终有一种预感，这场奇妙的重生之旅不会永久持续下去。
一天早晨，我单独走在校园里，望着天上的明月，俄然一道熟谙的光芒从天而降，将我覆盖。我就晓得本身的邪术光阴即将结束。
期末测验行未到临，孩子们都严峻地复习着。我没有效邪术帮忙他们直接获得知识，而是用它来激起孩子们的学习兴趣和潜力。
卖力跳舞的小红不谨慎扭伤了脚，大师都很懊丧。
我环顾四周，看到了那一张张稚嫩的小脸，充满了猎奇与纯真，陈腐的桌椅、黑板上未擦净的粉笔字，统统都如此实在。
我奉告他们，这些品格比任何邪术都要强大，都要贵重。
校长在全校大会上表扬了我们班，孩子们镇静地喝彩着，我站在一旁，看着他们的笑容，心中充满了成绩感。
给懿哥留下了一个精美的弹弓，并附上一张纸条，奉告他要将本身的精力用在精确的处所，将来能够成为一名优良的运动员；给小红送了一双标致的舞鞋，鼓励她对峙对跳舞的酷爱；给小刚则是一本写满鼓励话语的条记本，但愿他永久保持自傲驯良良。
最后的慌乱过后，我开端接管这个奇妙的实际。
我在课堂的角落里设置了一个小小的“邪术学习角”，内里摆放着一些风趣的科学尝试道具和册本，孩子们在那边能够自在摸索，在摸索中把握知识。
在分开之前，我给每个孩子都留下了一份特别的礼品。
懿哥惊奇地瞪大了眼睛，四周张望却找不到启事。
黉舍要停止一场文艺汇演，每个班级都要出节目。我们班的孩子们镇静不已，但在筹办过程中却碰到了很多困难。
在学习上，我也用奇特的“邪术”帮忙孩子们。当讲授数学困难时，我会用邪术在黑板上变出立体的图形，让笼统的题目变得直观易懂；语文讲堂上，我能摹拟出课文中的场景，让孩子们身临其地步感受笔墨的魅力。
孩子们开初对我这个新教员有些陌生和拘束，但我的诙谐风趣和耐烦讲授，垂垂博得了他们的爱好。
测验结束后，成绩公布，我们班的均匀分竟然在年级里名列前茅。
就在我发挥一个强大的时空邪术时，一阵激烈的光芒将我覆盖，当光芒散去，我竟发明本身身处熟谙而又陌生的小学课堂。
渐渐地，小刚的脸上有了笑容，开端主动和同窗们一起玩耍、学习。
可跟着时候的推移，我也发明了一些题目。班级里有个外向的孩子小刚，老是冷静地坐在角落里，很少参与同窗们的活动。
日子一每天畴昔，我和孩子们的豪情越来越深厚。
我不动声色地走畴昔，捡起弹弓，浅笑着对他说：“懿哥，讲堂上我们要专注于知识的学习，这些小玩具能够课后再玩哦。”
当光芒再次亮起，我缓缓闭上了眼睛。
当再次醒来，我发明本身已经回到了那熟谙的邪术师房间。我望动手中的魔杖，心中尽是对那段小学西席光阴的记念。
我操纵邪术，在无人的时候悄悄抚摩小红的脚踝，运送了一丝治愈的魔力，第二天小红的脚就古迹般地好了，同窗们都喝彩雀跃，排练也更加主动。
那段经历将永久铭记在我的心中，成为我最贵重的财产。
我尝试用邪术给他制造一些表示的机遇，比如让他在讲堂上答复题目时，脑海中主动闪现出精确答案。但我发明，这并没有真正让他变得自傲，他仍然惊骇出错，惊骇与人交换。
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在一次班会课上，我给孩子们讲了一个关于友情、勇气驯良良的故事，故事中没有邪术的存在，但孩子们却听得津津有味。
有一次，班上最奸刁的懿哥在讲堂上偷偷玩着一个小弹弓，还不时地向四周同窗射击。
我猛地从床上坐起，大口喘着粗气，双手还不自发地在空中挥动，仿佛要抓住那方才消逝的梦境。
我悄悄挥脱手中无形的“邪术棒”，一道轻风悄悄吹过，将懿哥手中的弹弓吹落到了地上。
从那今后，懿哥在讲堂上诚恳了很多，他老是偷偷地察看我，仿佛在寻觅我身上的“邪术奥妙”。
我认识到，我重生回了小学，并且莫名其妙地成为了一名教员。
而那些孩子们也会在属于他们的人生门路上，绽放出属于本身的光芒。
梦中，我身着富丽的长袍，手持闪烁着奥秘光芒的魔杖，念动咒语便能呼风唤雨、移山填海，我是那令人畏敬的大邪术师。
我认识到邪术并不能处理统统的题目！因而，我开端花更多的时候与小刚交换，聆听他的内心设法，鼓励他英勇地表达本身。
但我晓得本身的任务不但仅是让他们获得好成绩。