糊口方面：酿酒必须得提上议事日程，高度白酒以其绝对的稀缺性，能够在市场上大幅溢价，调换其本钱数十倍、数百倍的物质，同时其消毒机能，也是今后交战过程中消毒疗伤必备。
车同轨：按理说各国的车辆是否具有不异的轨距，对生长应当影响不大。为甚么秦始皇要夸大“车同轨”呢？
墨家本身就是正视科学技术的学说，加大数、理、化教诲，把中国教诲中的短板从战国期间就补上！
同一度量衡，是当前的燃眉之急。接下来墨匠们将要承担大量的科技创新与发明，没有同一的度量衡，就没法停止标准化、批量化出产，手产业的昌隆更无从谈起。
俱酒打算将内政交由仲敖打理以后，本身亲身坐镇墨家墨匠堂，并提拔一部分本地的能工巧匠，大力鞭策技术进级与科技赋能，为本身的种田奇迹插上翅膀。
要建立近似于稷放学宫式的论坛式顶尖学府，但更要重视科学技术创新的才气比拼。使南郑之地成为天下有本领、有学问、有知识、有抱负人才的神驰之地，构成人才堆积的凹地效应。
隶书严格来讲，已经不是象形字，而是标记字。标记字的提高程度就相对轻易了，进一步减少浅显公众的学习时候和本钱。
但是俱酒还是对连坐制停止了一些人道化的改进，对谋反大罪，痛下杀手，诛连不怠；对其他罪刑，只诛本人，其他连坐支属只受非死之刑，但罚没抄家的力度还是很大的。
3、创办布衣教诲，适时开科取士。
另一种说法就比较牛X，他们以为秦朝已经在试用、或者说在部分路段试用“轨道交通”了，以硬木为轨，马匹拉车。
二千年封建社会大行愚民教诲，识文断字的人没有几个。新中国建立时，五亿五千万人丁中百分之八十是文盲，多么可悲！
秦始皇期间究竟有没有“轨道交通”？争议颇大，莫衷一是。
贯彻墨家“尚贤”理念，在恰当的机会（当然这个是长远打算），推出科举取士的轨制。
测验的内容不但限于表现正能量内容的诸子典范，更要将治国手腕、根基算术、弓马技击等有效内包容入此中，笔试对峙糊名制，根绝统统舞弊行动。
连坐轨制具有如此耐久的生命力，这本身申明其具有合适社会生长规律的进步公道的一面，要生长强大，就不能用后代的思惟去束缚当代的社会。
从“兼爱”、“尚同”的思惟实际教诲，到根本的识字课和简朴的算术课，从种田种地的知识，到墨家的一些根本物理、化学知识，培养全面型的人才。
由官府创办义学。规定农闲时节，达到七岁的孩子必须上学。农忙时节，上夜校和晚自习。
在出产力程度低下的战国，要生长、要兵戈，都离不人丁的生长。户籍轨制能够把人丁牢固到地盘上，用心生长出产，减少流民产生。
嘉奖生养。到龄老女人不嫁就罚，多生孩子的家庭有奖。人丁这个大项必须尽快跟上来。以战国人丁均匀寿命较短的实际环境，必须加大人丁的出世率。
番笕、香皂、香水、蜡烛、玻璃、铁锅、望远镜、水泥等等，都能够大胆尝试一下，并且绝对把持运营，以其高溢价调换极不对等的好处返来。
5、鞭策技术进级，实现开挂人生。
4、一法度衡石丈尺，车同轨、书同文。
马拉轨道交通？俱酒心有戚戚，行不可搞一下不就晓得了！
推行什伍连坐轨制。连坐轨制固然臭名昭着，但却相伴全部封建文明始终，调剂保护了几千年的社会次序。
但汗青上西方确切呈现过马拉木轨道车的运输体例，首要用于隧道和煤矿拉运货色，几近统统建于16和17世纪的矿山都利用马拉轨道煤车作为运输体例。
冷兵器期间的大杀器——回回炮、八牛弩甚么的，一并给墨匠们安排上，让墨匠们充分阐扬本身的聪明才干吧。
因为要合适轨道交通的要求，以是要求车同轨。分歧轨，就和民国期间阎锡山在山西搞的小火车意义差未几，山西轨距窄，中心军的火车都进不到山西来。
军事方面：尽快找到铁矿石，晋升煤炭冶铁程度，通过“炒钢法”、“灌钢法”炼出好钢，通过“百炼钢”、“包钢”、“夹钢”、“嵌钢”等体例，多量制造环首刀代替青铜剑；打造出同一制式的弓、弩、箭，做到零部件可换；尝试打造陌刀等能够傲视天下的一流冷兵器。
嘉奖耕织。设立耕耘妙手、织造妙手奖项，展开种田、织布技术传、帮、带活动，进一步进步粮食产量和布帛产量。鼓励蚕桑，进步丝织品程度，但不是自用，而是用来对外贸易。
估计长途的不实际，在大型工程或是两点之间运输货色还是差未几的。
一磺二硝三柴炭，加点白糖大伊万？这个……这个……今后再说
俱酒直接将教诲公允在南郑大地全面推开，让受教诲成为每一小我的权力，从小培养一批反动奇迹的交班人。
一种说法是车辆在空中上会压出深深的辙印，如果车同轨，统统的车都能沿着这个辙印顺利通行。分歧轨，则能够跑得不快，还会呈现堕入此中的题目。
中国汗青上教诲最大的缺点就是不平等！受教诲是统治阶层的特权，被统治阶层只能在官方接管家庭教诲。即便在统治阶层内部，统治阶层的后辈进入何种黉舍也有严格的品级规定。
出产方面：重点研讨制作减轻劳动强度的机器，比如杠杆机器、水力机器、水车、桔槔、踩水车、独轮车、纺车、曲辕犁等等，促进农业出产程度敏捷进步。
书同文：笔墨恰当停止简化，清算出三至五百个常用字，鉴于笔墨退化有其特性，也不敢步子迈得太大。目前尚是金文阶段，直接跨过了小篆，从隶书开端提高。
2、严格户籍轨制，晋升人丁范围。
不错，战国期间就有乘法口诀了，有出土文物为证。但是受教诲是统治阶层的专利，那里轮获得底层公众的份？布衣教诲就是要把知识更快、更准、更全面地传输给公众，敏捷晋升全民综合本质。
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全面推行阿拉伯数字、乘法口诀、珠算口诀等计算体例。